圖5-4-5
A.副線圈兩端M、N的輸出電壓減小 B.副線圈輸電線等效電阻R上的電壓降增大
C.通過燈泡L1的電流減小 D.原線圈中的電流增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)①一個(gè)原、副線圈匝數(shù)比為10:1的理想變壓器,副線圈上接阻值為R=10的電熱器,原線圈接在一交流電源上,它的電壓表達(dá)式為u=200cos314tV,則電熱器的發(fā)熱功率為 W。
②用游標(biāo)為10分度(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm)的卡尺測(cè)量小球的直徑。某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d的值為 mm。
(2)用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值,除待測(cè)電阻Rx(約lk)以外,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.直流毫安表:量程0~5mA,內(nèi)阻約10
B.直流毫安表:量程0~100mA,內(nèi)阻約0.5
C.直流電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻約3k
D.滑動(dòng)變阻器:阻值范圍0~20,允許最大電流為lA
E.直流電源:輸出電壓為6 V,內(nèi)阻小計(jì)
F.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干條
要求測(cè)量精度盡可能高
①電流表應(yīng)選擇 (填器材前面的符號(hào)):
②請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖。
(3)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。某同學(xué)利用紙帶進(jìn)行研究:從點(diǎn)跡較密處選一個(gè)清晰點(diǎn)作為起始點(diǎn)0,然后依次取測(cè)量點(diǎn)l、2、3、4、5,再測(cè)量出各測(cè)量點(diǎn)到0點(diǎn)的距離hl、h2、h3、h4、h5,如圖乙所示。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為f,他利用正確的方法依次算出了各點(diǎn)的速度vi(i=l、2、3、4、5)。
①該同學(xué)計(jì)算點(diǎn)4的速度的表達(dá)式是 。
②他依次算出了v的大 ;然后以v為縱軸,hi(i=1、2、3、4、5)為橫軸建立坐標(biāo)系,依次標(biāo)出(hi,v),用平滑的曲線擬合這些點(diǎn)得到的圖象如圖丙所示,以下驗(yàn)證重物下落過程中機(jī)械能是雷守恒的方法,可行的是( )
A.任取圖線上的一點(diǎn)(hi,v),驗(yàn)證等式是否成立。
B.在圖線上任取兩個(gè)點(diǎn)m、n,驗(yàn)證等式是否成立
C.計(jì)算圖線的斜率,看斜率k是否等于重力加速度g
D.計(jì)算圖線的斜率,看斜率k是否等于重力加速度g的2倍
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科目:高中物理 來源:江蘇省鹽城市2011-2012學(xué)年高三摸底考試(物理) 題型:簡答題
本題包括A、B、C三小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,若三題都做,則按A、B兩題評(píng)分。
A.(選修模塊3-3)(12分)
(1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖像,則下列關(guān)于T1和T2大小的說法,正確的是 ▲ .
A.T1大于T2 B.T1小于T2
C.T1等于T2 D.無法比較
(2)如圖甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動(dòng)能大。從甲圖到乙圖過程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。
(3)如圖所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個(gè)鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結(jié)果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度,摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)。
B.(選修模塊3-4)(12分)
(1)列車靜止時(shí),車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當(dāng)列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測(cè)車廂長度與相鄰電線桿間距離,所得出的結(jié)論是 ▲ 。
A.車廂長度大于相鄰電線桿間距離
B.車廂長度小于相鄰電線桿間距離
C.向前觀測(cè)時(shí)車廂長度小于相鄰電線桿間距離
D.向后觀測(cè)時(shí)車廂長度小于相鄰電線桿間距離
(2)湖面上停著一條船,一個(gè)人觀測(cè)到每隔5s有一個(gè)波峰經(jīng)過這條船,相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。
(3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為,且。求從右側(cè)中心點(diǎn)P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。
C.(選修模塊3-5)(12分)
(1)原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖所示。核子組合成原子核時(shí) ▲ 。
A.小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
B.中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
C.大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
D.不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同
(2)在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運(yùn)動(dòng)方向與此時(shí)中子運(yùn)動(dòng)的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”),碳核的動(dòng)量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動(dòng)量。
(3)氫原子的能級(jí)如圖所示。原子從能級(jí)n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)。有一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動(dòng)能的最大值。普朗克常量,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)①一個(gè)原、副線圈匝數(shù)比為10:1的理想變壓器,副線圈上接阻值為R=10的電熱器,原線圈接在一交流電源上,它的電壓表達(dá)式為u=200cos314tV,則電熱器的發(fā)熱功率為 W。
②用游標(biāo)為10分度(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm)的卡尺測(cè)量小球的直徑。某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d的值為 mm。
(2)用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值,除待測(cè)電阻Rx(約lk)以外,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.直流毫安表:量程0~5mA,內(nèi)阻約10
B.直流毫安表:量程0~100mA,內(nèi)阻約0.5
C.直流電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻約3k
D.滑動(dòng)變阻器:阻值范圍0~20,允許最大電流為lA
E.直流電源:輸出電壓為6 V,內(nèi)阻小計(jì)
F.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干條
要求測(cè)量精度盡可能高
①電流表應(yīng)選擇 (填器材前面的符號(hào)):
②請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖。
(3)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。某同學(xué)利用紙帶進(jìn)行研究:從點(diǎn)跡較密處選一個(gè)清晰點(diǎn)作為起始點(diǎn)0,然后依次取測(cè)量點(diǎn)l、2、3、4、5,再測(cè)量出各測(cè)量點(diǎn)到0點(diǎn)的距離hl、h2、h3、h4、h5,如圖乙所示。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為f,他利用正確的方法依次算出了各點(diǎn)的速度vi(i=l、2、3、4、5)。
①該同學(xué)計(jì)算點(diǎn)4的速度的表達(dá)式是 。
②他依次算出了v的大 小;然后以v為縱軸,hi(i=1、2、3、4、5)為橫軸建立坐標(biāo)系,依次標(biāo)出(hi,v),用平滑的曲線擬合這些點(diǎn)得到的圖象如圖丙所示,以下驗(yàn)證重物下落過程中機(jī)械能是雷守恒的方法,可行的是( )
A.任取圖線上的一點(diǎn)(hi,v),驗(yàn)證等式是否成立。
B.在圖線上任取兩個(gè)點(diǎn)m、n,驗(yàn)證等式是否成立
C.計(jì)算圖線的斜率,看斜率k是否等于重力加速度g
D.計(jì)算圖線的斜率,看斜率k是否等于重力加速度g的2倍
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