19．如圖所示，在一條直線上有兩個相距0.4m的點電荷A、B．A帶電荷量為+Q，B帶電荷量為-9Q．現(xiàn)引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷處于平衡狀態(tài)．則下州說法正確的（　�。�
A．C應(yīng)帶正電．放在A的左邊B．C應(yīng)帶正電．放在B的右邊
C．C應(yīng)帶負(fù)電．放在A的左邊D．C應(yīng)帶負(fù)電．放在B的右邊

分析 A、B、C三個點電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài)，對電荷受力分析，每個電荷都處于受力平衡狀態(tài)，故根據(jù)庫侖定律可分別對任意兩球進(jìn)行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果．

解答 解：三個電荷要平衡，必須三個電荷的一條直線，外側(cè)二個電荷相互排斥，中間電荷吸引外側(cè)兩個電荷，所以外側(cè)兩個電荷距離大，要平衡中間電荷的拉力，必須外側(cè)電荷電量大，中間電荷電量小，所以C必須為負(fù)電，在A的左側(cè)，故C正確．
故選：C

點評 我們可以去嘗試假設(shè)C帶正電或負(fù)電，它應(yīng)該放在什么地方，能不能使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，不行再繼續(xù)判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，前5s 內(nèi)物體的（　　）
A．位移大小為25 m，方向向上B．路程為75 m
C．速度的改變量為10 m/s  方向向下D．平均速度大小為13m/s，方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理問題研究方法，以下關(guān)于所用物理問題研究方法的敘述正確的是（　　）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法
B．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
C．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
D．將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后獲得加速度的大小2m/s2，求：
（1）剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離；
（2）剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在某行星表面以初速度．豎直上拋一物體，它上升的最大高度為H，已知該行星的半徑為R，此行星的第一宇宙速度為${v}_{0}^{\;}\sqrt{\frac{R}{2H}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，在光滑水平面上用輕質(zhì)彈簧連著質(zhì)量分別為m和3m的A、B兩個物塊，A與豎直墻壁相接觸，現(xiàn)用外力緩慢向左推B壓縮彈簧，此過程中推力做的功為W，然后撤去外力，求：
（1）撤去外力到A離開墻壁的過程中，彈簧對物體B的沖量；
（2）A離開墻壁后，彈簧的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．已知地球與月球之間的距離為r，月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為T，萬有引力常量為G，則地球的質(zhì)量為$\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用的物理方法是（　�。�
A．假設(shè)法B．公式推導(dǎo)法C．理想實驗法D．控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一人站在樓上向各個方向同時水平拋出一個小球，球離手時速度為v0，不計空氣阻力，下圖中能正確表示相等時間內(nèi)速度變化情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案