如下圖是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光頻率為的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,兩球恰在位置4相碰.則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度______.(g取)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量 m =1.00kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C 為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫(huà)出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:
(1)紙帶的________端(選填“左”或“右’)與重物相連;
(2)從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢(shì)能減少量ΔEp=____J,動(dòng)能增加量ΔEk=___J;(以上兩空均要求保留3位有效數(shù)字)
(3)上問(wèn)中,重物重力勢(shì)能減少量總是______(填‘大于’或者‘小于’)動(dòng)能增加量,原因是_________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,在固定斜槽時(shí),應(yīng)該使斜槽末端________________________,每次釋放小球時(shí)應(yīng)該__________________________;如圖所示是用閃光照像法拍攝到的平拋小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的閃光照片的一部分。A為拋出后小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一位置。已知每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是5cm,重力加速度g=10m/s2,則小球從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為_(kāi)_______秒,平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_(kāi)______________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是打下的第一個(gè)點(diǎn)(起始點(diǎn)),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.7cm,并記錄在圖中(單位cm).
(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是 (選填:OA、OB、OC),應(yīng)記作 cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,重錘質(zhì)量1.00kg,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,則OB段重錘重力勢(shì)能的減少量為 J,動(dòng)能的增加量為 J(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
(3)這樣驗(yàn)證總會(huì)出現(xiàn)重力勢(shì)能的減少量 動(dòng)能的增加量,原因是_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某同學(xué)用如圖甲的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),紙帶的兩個(gè)限位孔必須處在同一 線上.
(2)接通電源,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后,松開(kāi) .
(3)將紙帶上打出第一個(gè)點(diǎn)記為0,并在離0點(diǎn)較遠(yuǎn)的任意點(diǎn)依次選取幾個(gè)連續(xù)的點(diǎn),分別記為1,2,3,….量出各點(diǎn)與0點(diǎn)的距離h,算出各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,分別記為v1至v6,數(shù)據(jù)如下表:
代表符號(hào) | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 |
數(shù)值(m/s) | 2.80 | 2.99 | 3.19 | 3.48 | 3.59 | 3.78 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小李同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),其中電源未畫(huà)出。
(1)下列操作中正確的是________________________。
A. 用秒表測(cè)出重物下落時(shí)間。
B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上。
C. 先接通電源,再松開(kāi)紙帶,讓重物自由下落。
(2)如圖所示,小李同學(xué)選用實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn)記作O,另選取連續(xù)三個(gè)點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量點(diǎn)。若測(cè)得的A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別用s,s,s表示,重物的質(zhì)量用m表示,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為f。為了方便,他可以利用圖2中O點(diǎn)到________(選填“A”、“B”、“C”)點(diǎn)所代表的過(guò)程來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;此過(guò)程中重物重力勢(shì)能的減少量________,動(dòng)能的增加量________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到________.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測(cè)出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是________.(選填“1”或“2”)
方案編號(hào) | 電阻箱的阻值R/Ω | | | | |
1 | 400.0 | 350.0 | 300.0 | 250.0 | 200.0 |
2 | 80.0 | 70.0 | 60.0 | 50.0 | 40.0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開(kāi)關(guān)后:
(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.
(2)某同學(xué)測(cè)出電源和小電珠的U-I圖線如圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如下圖所示中的(a)、(b)、(c),下列說(shuō)法正確的是( )
A.a可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 |
B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 |
C.b的阻值隨電壓升高而減小 |
D.c的阻值隨電壓升高而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性 |
B.電子束衍射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電子具有粒子性 |
C.陰極射線的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子具有內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
D.天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核具有內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
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