科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:陜西省寶雞中學2012屆高三第三次月考物理試題 題型:058
某同學利用圖(a)所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖(b)所示,圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10 m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8 m/s2)
(1)設P1、P2、和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3,縱坐標分別為y1、y2和y3,從圖(b)中可讀出|y1-y2|=________m,|y1-y3|=________m,|x1-x2|=________m(保留兩位小數(shù)).
(2)若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動,利用(1)中讀取的數(shù)據(jù),求小球從P1運動到P2所用的時間為________s,小球拋出后的水平速度為________m/s(保留兩位小數(shù)).
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科目:高中物理 來源:2012屆河北正定中學高二第二學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
利用圖(a)所示裝置驗證小球平拋運動規(guī)律,在懸點正下方有水平放置的熾熱的電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷.為水平木板,已知懸線長為,懸點到木板的距離.
①電熱絲必須放在懸點正下方的理由是 .
②將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的點,,則小球做平拋運動的初速度為= .
③在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角,小球落點與點的水平距離將隨之改變,經多次實驗,以為縱坐標、為橫坐標,得到如圖(b)所示圖象.則當時,為 m;若懸線長L=1.0m,懸點到木板間的距離為 m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用圖(a)所示裝置驗證小球平拋運動規(guī)律,在懸點正下方有水平放置的熾熱的電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷.為水平木板,已知懸線長為,懸點到木板的距離.
①電熱絲必須放在懸點正下方的理由是 .
②將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的點,,則小球做平拋運動的初速度為= .
③在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角,小球落點與點的水平距離將隨之改變,經多次實驗,以為縱坐標、為橫坐標,得到如圖(b)所示圖象.則當時,為 m;若懸線長L=1.0m,懸點到木板間的距離為 m.
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