分析 兩球由于質(zhì)量相等,故碰撞后交換速度;因此為使小球B能滑出桌面,應(yīng)保證A球轉(zhuǎn)一周后再次與B相碰才能使B從右邊滑出桌面;由向心力公式可求得最高點(diǎn)的速度,再由機(jī)械能守恒定律求出B開始時(shí)的速度.
解答 解:根據(jù)動量守恒定律可知,兩球質(zhì)量相等,碰撞后交換速度;故碰后,B靜止,A做圓周運(yùn)動;
要使B能從右側(cè)滑出,則A至少應(yīng)過最高點(diǎn),設(shè)它在最高點(diǎn)速度為v; 對A有:
mg=m$\frac{{v}^{2}}{L}$;
由機(jī)械能守恒定律可知:
$\frac{1}{2}$mv02=mg2L+$\frac{1}{2}$mv2
碰后AB交換速度,即:v0=$\sqrt{5gL}$;
答:速度至少為至少$\sqrt{5gL}$才能從右邊滑出桌面.
點(diǎn)評 本題考查了動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律以及向心力公式,要注意明確兩球質(zhì)量相等時(shí)發(fā)生碰撞后將交換速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
U(V) | 2.37 | 2.30 | 2.18 | 2.10 | 1.90 | 1.60 | 1.30 |
I(A) | 0.11 | 0.14 | 0.18 | 0.21 | 0.29 | 0.42 | 0.56 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn),使亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的結(jié)論陷入困境 | |
B. | 牛頓是最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來的人,并且提出牛頓三大運(yùn)動定律 | |
C. | 開普勒研究了行星運(yùn)動得出開普勒三大定律,并從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 卡文迪許利用扭秤測出了萬有引力常量,被譽(yù)為能“稱出地球質(zhì)量的人” |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、電子束通過鋁箔后的衍射圖樣都證明了粒子的波動性 | |
B. | 貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的 | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動能減小,電勢能增大,原子總能量增大 | |
D. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子 | |
E. | 湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成,并測出了該粒子的比荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的初速度為2m/s | |
B. | 圖線的斜率大小為100m2•s-4 | |
C. | 橫軸讀數(shù)在0.16時(shí),小球離拋出點(diǎn)的位移大小為2m | |
D. | 橫軸讀數(shù)在0~0.25區(qū)間內(nèi),小球所受重力做功的平均功率為1.25W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mg | B. | mg | C. | $\frac{3}{2}$mg | D. | $\frac{2}{3}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物塊隨轉(zhuǎn)盤做圓周運(yùn)動的向心力是細(xì)線的拉力、重力、支持力、B物塊對A物塊的摩擦力的合力提供的 | |
B. | 緩慢增大轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速,當(dāng)A物塊剛要脫離B物塊時(shí)轉(zhuǎn)盤的角速度為4rad/s | |
C. | 緩慢增大轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速,當(dāng)轉(zhuǎn)盤的角速度大于6rad/s時(shí),細(xì)線將被拉斷 | |
D. | 緩慢增大轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速,當(dāng)細(xì)線恰好拉斷后,物塊B落地時(shí),距中心軸的水平距離為0.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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