已知一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生物態(tài)變化，經(jīng)歷了A→B→C→D的狀態(tài)變化，如圖甲所示．其中BC是以P軸和V軸為漸近線的雙曲線．則下圖中的哪些圖與其相對應(yīng)

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?南昌二模）今有一質(zhì)量為M的氣缸，用質(zhì)量為m的活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體，當氣缸水平橫放時，空氣柱長為L0（如圖甲所示），若將氣缸按如圖乙懸掛保持靜止時，求氣柱長度為多少．已知大氣壓強為p0，活塞的橫截面積為S，它與氣缸之間無摩擦且不漏氣，且氣體溫度保持不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?商丘三模）（1）以下說法正確的是
BD
BD

A．當分子間距離增大時，分子間作用力減小，分子勢能增大
B．已知某固體物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該種物質(zhì)的分子體積為v0=
MρNA

C．凡是不違背能量守恒定律的實驗構(gòu)想都是能夠?qū)崿F(xiàn)的
D．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
（2）在一端封閉、內(nèi)徑均勻的直玻璃管內(nèi)，有一段水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體a．將管口向上豎直放置，若溫度為T=300K，達到平衡時，氣柱a的長度為L=30cm；將管口向下豎直放置，若溫度為T1=350K，達到平衡時，氣柱a的長度為L1=40cm．然后將管平放在水平桌面上，平衡時氣柱a的長度為L2=36cm，求此時溫度T2．（已知大氣壓P0=75cmHg，不計玻璃管和水銀的體積隨溫度的變化）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?湖北模擬）如圖甲所示，固定在水平地面上的氣缸內(nèi)，用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣，已知在環(huán)境溫度變化時大氣壓強不變．現(xiàn)對活塞施加一作用力F，使氣缸內(nèi)氣體分別經(jīng)歷圖乙所示的①②③三個過程，緩慢地從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，狀態(tài)A、B壓強相等，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）下列說法正確的是
 

A．繼續(xù)給打足氣的籃球打氣是很困難的，這是因為此時氣體分子之間存在著斥力的緣故
B．甲、乙兩系統(tǒng)有微觀態(tài)分別為N個和2N個，那么自發(fā)進行方向是甲→乙
C．熱量不能從低溫的物體自發(fā)地傳到高溫的物體
D．能量守恒定律是自然界普遍規(guī)律，節(jié)能只是為“減排”和節(jié)約開支而言
（2）夏日里池塘底部經(jīng)常會冒出氣泡．若視氣泡內(nèi)的氣體為一定質(zhì)量的理想氣體，在氣泡緩慢上升過程中若溫度保持不變，則
 

A．體積增大，吸收熱量    B．體積減小，放出熱量
C．體積增大，壓強增大    D．氣體對外做功，內(nèi)能不變
（3）如圖所示，水平放置的汽缸內(nèi)用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，初始狀態(tài)氣體的體積為V1、溫度為T1．現(xiàn)對汽缸緩緩加熱，使汽缸內(nèi)的空氣溫度從T1升高到T2．已知外界大氣壓強恒為P0．不計活塞與氣缸之間的摩擦．此過程中被封閉氣體的體積是否發(fā)生變化？說說你的理由．若發(fā)生變化，則變化了多少？

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科目：高中物理 來源：2011年湖北省八市聯(lián)考高考物理模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，固定在水平地面上的氣缸內(nèi)，用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣，已知在環(huán)境溫度變化時大氣壓強不變．現(xiàn)對活塞施加一作用力F，使氣缸內(nèi)氣體分別經(jīng)歷圖乙所示的①②③三個過程，緩慢地從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，狀態(tài)A、B壓強相等，則下列說法正確的是（ ）

A．過程①F-定對活塞做負功
B．過程②F對活塞做功為零
C．過程③F先對活塞做正功，后對活塞做負功
D．過程①的內(nèi)能比過程②的內(nèi)能增加的多

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