一個(gè)物體做的運(yùn)動(dòng)具有這樣的特點(diǎn)，同學(xué)們仔細(xì)分析所給數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題．

(1)從出示的數(shù)據(jù)同學(xué)們可看出什么規(guī)律？

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)作出v－t圖象．

答案：
解析：

　　答案：速度－時(shí)間圖象是一條傾斜的直線，無(wú)論從圖表中，還是從圖象中都可以看出，速度隨時(shí)間均勻地增加．

　　思路解析：在誤差允許的范圍內(nèi)，物體每隔5 s，速度增加約10 km/h，也就是每隔相同的時(shí)間間隔，速度的改變量相等．

　　用描點(diǎn)法作出v－t圖象如圖：


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)動(dòng)可能存在的有（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在離地高度為H的水平桌面上，一個(gè)質(zhì)量為m的物體被人斜向上拋出，它到達(dá)地面時(shí)的速度大小為v，不計(jì)空氣阻力，求：
（1）物體運(yùn)動(dòng)至水平桌面下h處的A點(diǎn)時(shí)，所具有的動(dòng)能是多大；
（2）人對(duì)該物體做的功是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

㈠為了定性研究阻力（摩擦阻力和空氣阻力）與速度的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將拴有金屬小球的細(xì)線拉離豎直方向一個(gè)角度后由靜止釋放，小球撞擊固定在小車右端的擋板，使小車和擋板在無(wú)動(dòng)力條件下一起運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下了一系列的點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出相鄰兩點(diǎn)間的距離，可得：
小車運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸
減小
減小
（填“增大、減小或不變”）
表明小車所受的阻力隨速度的減小而
減小
減小
（填“增大、減小或不變”）．
㈡． 衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài)，在這種環(huán)境中無(wú)法用天平稱量物體的質(zhì)量．于是某同學(xué)為在這種環(huán)境下，設(shè)計(jì)了如圖3所示的裝置（圖中O為光滑的小孔）來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)航天器中具有基本測(cè)量工具．
（1）物體與桌面間的摩擦力可忽略，原因是
因物體A對(duì)桌面的正壓力N=0，故物體A所受摩擦力f=0
因物體A對(duì)桌面的正壓力N=0，故物體A所受摩擦力f=0

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是
要測(cè)輕繩對(duì)物體A的拉力F（彈簧秤示數(shù)），物體做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R和周期T
要測(cè)輕繩對(duì)物體A的拉力F（彈簧秤示數(shù)），物體做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R和周期T

（3）待測(cè)質(zhì)量的表達(dá)式為m=
FT2
4π2R
FT2
4π2R
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體做的運(yùn)動(dòng)具有這樣的特點(diǎn)，同學(xué)們仔細(xì)分析所給數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題.

時(shí)刻t／s

速度v／km·h-1

0

20

5

31

10

40

15

49

       （1）從出示的數(shù)據(jù)同學(xué)們可看出什么規(guī)律？?

       （2）根據(jù)數(shù)據(jù)作出v－t圖象.?

      

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