如圖所示,質(zhì)量為4 kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20 N、與水平方向成37°角、斜向上的拉力F的作用時,沿水平面做勻加速直線運動,求物體加速度的大。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10 m/s2)
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質(zhì)量為60 kg的宇航員乘太空船登上了月球.已知月球表面的g′取1.6 N/kg,而地球表面的g取9.8 N/kg,則該宇航員在月球上的質(zhì)量為________,所受重力的大小為________,在地球上所受重力的大小為________.
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在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后,四位同學(xué)分別列舉實例提出了自己的不同認(rèn)識,你認(rèn)為以下四個選項中幾位同學(xué)的研究結(jié)論正確的是( )
A.甲同學(xué)研究從地面豎直向上跳起來的運動.地球繞著地軸自西向東自轉(zhuǎn),他發(fā)現(xiàn)人總是落回原處,經(jīng)過思考,他認(rèn)為這是因為人在空中滯留的時間太短,如果時間足夠長,人應(yīng)該落在跳起點的西側(cè)
B.乙同學(xué)通過觀察資料影片,他發(fā)現(xiàn)在軌道上的衛(wèi)星不用火箭施加任何推力就能自行繞地球運轉(zhuǎn),他認(rèn)為是慣性維持了衛(wèi)星的這種運動
C.丙同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn),讓一列火車停下來比讓一輛汽車停下來要困難得多,他認(rèn)為根本原因是列車的慣性要比汽車的慣性大
D.丁同學(xué)觀看戰(zhàn)爭資料影片,研究飛機投彈轟炸,他認(rèn)為若要炸得準(zhǔn)確,關(guān)鍵是當(dāng)飛機飛到目標(biāo)正上方時,準(zhǔn)確將炸彈釋放
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某同學(xué)用如下圖所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,當(dāng)小車的質(zhì)量一定時,測得小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如下表:
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/(m•s-2) 0.10 0.23 0.27 0.40 0.49
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如下圖所示坐標(biāo)系中作出a-F圖象.
(2)圖線存在截距,其原因是_____________________________.
(3)由圖象可得出的結(jié)論是_______________________________.
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如圖所示,質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細(xì)繩相連,當(dāng)系統(tǒng)靜止后,突然剪斷A、B間的細(xì)繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)( )
A.-g、2g、0 B.-2g、2g、0
C.0、2g、0 D.-2g、g、g
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一物體在2 N的外力作用下做勻加速直線運動,已知物體的質(zhì)量為50 g,求該物體的加速度.下面有幾種不同的求法,其中單位運用正確、簡潔而又規(guī)范的是( )
A.a(chǎn)=Fm=250 m/s2=0.04 m/s2
B.a(chǎn)=Fm=2 N0.05 kg=40kg•m/s2kg=40 m/s2
C.a(chǎn)=Fm=20.05=20 m/s2
D.a(chǎn)=Fm=20.05 m/s2=40 m/s2
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物理公式在研究物理量關(guān)系的同時,也確定了物理量的單位關(guān)系.下列給出的關(guān)系式中,l是長度,v是速度,m是質(zhì)量,g是重力加速度,這些量都用國際單位制單位.試判斷下列表達式的單位,并指出這些單位所對應(yīng)的物理量的名稱.
(1) lg的單位________,物理量名稱________;
(2)v2l的單位__________,物理量名稱__________;
(3)mv2l的單位__________,物理量名稱__________.
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用30 N的水平外力F,拉一個靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20 kg的物體,力F作用3 s后撤去.則第5 s末物體的速度和加速度分別是( )
A.v=4.5 m/s,a=1.5 m/s2
B.v=7.5 m/s,a=1.5 m/s2
C.v=4.5 m/s,a=0
D.v=7.5 m/s,a=0
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一輛汽車從車站開出,做勻加速直線運動,它開出一段時間后,司機發(fā)現(xiàn)有一位乘客未上車,急忙制動,車又做勻減速直線運動,結(jié)果汽車從開始啟動到停下,共用10 s,前進了15 m,則在此過程中,汽車達到的最大速度是( )
A.1 m/s B.1.5 m/s C.3 m/s D.8 m/s
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