關(guān)于機(jī)械振動和機(jī)械波，下列敘述中正確的是（　　）
A、有機(jī)械振動必有機(jī)械波B、有機(jī)械波必有機(jī)械振動C、在波的傳播中，振動質(zhì)點(diǎn)并不隨波的傳播而發(fā)生遷移D、波不但能夠傳遞能量，而且可以傳遞信息
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩塊相同的玻璃等腰三棱鏡ABC置于空氣中，兩者的AC面相互平行放置，由紅光和藍(lán)光組成的細(xì)光束平行于BC面從P點(diǎn)射入，通過兩棱鏡后，變?yōu)閺腶、b兩點(diǎn)射出的單色光，對于這兩束單色光說法不正確的是（　�。�
A、從a射出的光在玻璃中傳播速度比從b射出的光大B、從a點(diǎn)射出的為紅光，從b點(diǎn)射出的為藍(lán)光C、從a射出的光在玻璃中的折射率比從b射出的光大D、從a、b兩點(diǎn)射出的單色光仍平行，且平行于BC

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一束單色光沿AO方向從空氣中斜射到水面上，一部分光經(jīng)反射后沿OB路徑射到足夠高的豎直墻壁上，另一部分光經(jīng)折射后沿路徑OC射到水池中的豎直壁上，OB、OC分別為反射光線、折射光線，分別與豎直壁交于B、C兩點(diǎn)，則下列說法中正確的是（　　）
A、若減小α角，可以發(fā)生全反射
B、水對該光的折射率為
sinβ
sinα
C、光從OB路徑傳播的速度大于沿OC路徑傳播的速度
D、光從O到B所用的時(shí)間可能小于光從O到C的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于振動和波的關(guān)系，說法正確的是（　�。�
A、有機(jī)械振動就一定有機(jī)械波B、波動的頻率等于介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振動頻率C、質(zhì)點(diǎn)的振動方向總跟波的傳播方向相同D、波的傳播速度一定跟質(zhì)點(diǎn)的振動速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于簡諧運(yùn)動和簡諧機(jī)械波的說法正確的是（　　）
A、簡諧運(yùn)動的平衡位置一定是物體所受合外力為零的位置B、橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源本身的性質(zhì)決定C、“聞其聲而不見其人”說明：聲音能發(fā)生衍射現(xiàn)象，光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象D、當(dāng)聲波從空氣進(jìn)入水中時(shí)，聲波的頻率不變，波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于簡諧運(yùn)動和機(jī)械波的說法正確的是（　�。�
A、簡諧運(yùn)動的回復(fù)力大小可以恒定不變B、橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源本身的性質(zhì)決定C、“聞其聲而不見其人”說明聲音能發(fā)生衍射現(xiàn)象，光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象D、當(dāng)聲波從空氣進(jìn)入水中時(shí)，聲波的頻率不變，波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、質(zhì)點(diǎn)的振動方向總是垂直于波的傳播方向B、波動過程是質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)的傳播過程C、波不但能夠傳遞能量，而且可以傳遞信息D、如果振源停止振動，在介質(zhì)中傳播的波動也就立即停止

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科目：高中物理 來源： 題型：

今年10月，印度尼西亞西蘇門答臘省明打威群島附近海域25日晚發(fā)生里氏7.2級地震并引發(fā)海嘯，造成了重大的人員傷亡，海嘯實(shí)際上是一種波浪運(yùn)動，也可稱為地震海浪，下列說法中正確是（　　）
A、地震波和海嘯都是由機(jī)械振動引起的機(jī)械波B、波源停止振動時(shí)，海嘯和地震波的傳播立即停止C、地震波含有縱波D、從這個(gè)事件中可以看出機(jī)械波能將能量從振源向外傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

把一個(gè)曲率半徑很大的凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上，讓單色光從上方射入，俯視可以觀察到明暗相間的同心圓環(huán)，這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的，這些同心圓叫做牛頓環(huán)．為了使同一級圓環(huán)的半徑變大（例如從中心數(shù)起的第二條圓環(huán)），則應(yīng)（　　）
A、將凸透鏡的曲率半徑變大B、將凸透鏡的曲率半徑變小C、改用波長更長的單色光照射D、改用波長更短的單色光照射

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