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【題目】如圖所示，一直角三角形處于平行于紙面的勻強電場中，∠A=90°，∠B=30°，AC長為L，已知A點的電勢為(>0)，B點的電勢為2，C點的電勢為0。一帶電的粒子從C點以v0的速度出發(fā)，方向如圖所示(與AC邊成60°)。不計粒子的重力，下列說法正確的是（ ）

A. 電場強度的方向由B指向C

B. 電場強度的大小為

C. 若粒子能擊中圖中的A點，則該粒子的比荷為

D. 只要粒子的速度大小合適，就可能擊中圖中的B點

【答案】BC

【解析】A：B點的電勢為2，C點的電勢為0，則BC中點D的電勢為 ；又A點的電勢為(>0)，連接AD，則電場線垂直于AD如圖。故A錯誤。

B：由圖知電場強度，故B正確。

C：由于速度方向與電場方向垂直，粒子從C到A做類平拋運動，則、 ；解得：。故C正確。

D：由于速度方向與電場方向垂直，粒子從C拋出后做類平拋運動不可能到B點；故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾個實驗都用到了電磁打點計時器或電火花打點計時器

① 運用裝置甲完成“探究功與速度變化的關系”實驗

② 運用裝置乙完成“驗證機械能守恒定律”實驗

③ 運用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗

④ 運用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質量的關系”實驗

（1）運用裝置丙完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗是否需要平衡摩擦阻力？____（填“是”或“否”）

（2）如圖丁為某同學在一次實驗中打出的一條紙帶的部分，若所用電的頻率為50Hz，圖中刻度尺的最小分度為1mm，請問該條紙帶是以上四個實驗哪一個實驗時得到的？______（填實驗的代碼① ② ③ ④）

（3）由如圖丁的測量，打C點時紙帶對應的速度為______m/s（保留三位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導熱的圓柱形汽缸固定在水平桌面上，橫截面積為S、質量為m1的活塞封閉著一定質量的氣體(可視為理想氣體)，活塞與汽缸間無摩擦且不漏氣．總質量為m2的砝碼盤(含砝碼)通過左側豎直的細繩與活塞相連．當環(huán)境溫度為T時，活塞離缸底的高度為h.現(xiàn)環(huán)境溫度度發(fā)生變化，當活塞再次平衡時活塞離缸底的高度為，求：

(ⅰ)現(xiàn)環(huán)境溫度變?yōu)槎嗌伲?/span>

(ⅱ)保持（�。┲械沫h(huán)境溫度不變，在砝碼盤中添加質量為Δm的砝碼時，活塞返回到高度為h處，求大氣壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s速度運動，運動方向如圖所示．一個質量為m的物體（物體可以視為質點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其速率變化．物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5，重力加速度g=10m/s2，則：

（1）物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間；

（2）物體在傳送帶上向左運動的最遠距離（傳送帶足夠長）；

（3）物體第一次通過傳送帶返回A點后，沿斜面上滑的最大高度為多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶及刻度尺、滑塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小沙桶，滑塊處于靜止狀態(tài)，若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則

（1）你認為還需要的實驗器材有__________．

（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是__________，實驗時首先要做的步驟是__________．

（3）在（2）的基礎上，某同學稱量出滑塊的質量為．往沙桶中裝入適量的細沙，稱出此時沙和沙權勢的總質量為．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距和這兩點的速度大小和（），已知重力加速度為．則本實驗最終要驗證的數學表達式為__________．（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電動勢E=2V，內阻r=2Ω，兩個定值電阻阻值均為8Ω，平行板電容器的電容C=3×10-6F，則( )

A. A.開關斷開穩(wěn)定時兩極板間的電壓4/3V

B. 開關斷開穩(wěn)定時電容器的帶電荷量4×10-6C

C. 開關接通穩(wěn)定時兩極板間的電壓生4/3V

D. 開關接通穩(wěn)定時電容器的帶電量4×10-6C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，使用的小燈泡為“6V 3W”，其他可供選擇的器材有：

電壓表V1(量程6V，內阻20kΩ) 電壓表V2(量程20V，內阻60kΩ)

電流表A1(量程3A，內阻0.2Ω) 電流表A2(量程0.6A，內阻1Ω)

變阻器R1(0～1000Ω，0.5A) 變阻器R2(0～20Ω，2A)

學生電源E(6～8V) 開關S及導線若干．

實驗中要求電壓表在0～6V范圍內讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應的電流值I，以便作出伏安特性曲線，在上述器材中，電流表應選用________，變阻器應選用________．在方框中畫出實驗的原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m＝100 g的鋁環(huán)，用細線懸掛起來，環(huán)中央距地面高度h＝0.8 m，有一質量為M＝200 g的小磁鐵(長度可忽略)，以10 m/s的水平速度射入并穿過鋁環(huán)，落地點距鋁環(huán)原來位置的水平距離為3.6 m，則磁鐵與鋁環(huán)發(fā)生相互作用時(小磁鐵穿過鋁環(huán)后的運動看做平拋運動)．

（1）鋁環(huán)向哪邊偏斜？

（2）若鋁環(huán)在磁鐵穿過后速度為2 m/s，在磁鐵穿過鋁環(huán)的整個過程中，環(huán)中產生了多少電能？(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學準備探究某個燈泡的伏安特性曲線，所用器材如下：

A．待測電燈泡一只，額定電壓為2.5V，額定功率為1.5W.

B．電壓表：量程為300mV，內阻為300Ω

C．電壓表：量程為15V，內阻為6kΩ

D．電流表：量程為0.6A，內阻約為0.1Ω

E．電流表：量程為300mA，內阻約為1Ω

F．滑動變阻器：最大阻值為200Ω，最大電流為0.2A

G．滑動變阻器：最大阻值為10Ω，最大電流為1A

H．定值電阻，阻值為2700Ω

I．電動勢為4.5V的直流電源一個，開關一個，導線若干

（1）實驗中電壓表應選______，電流表應選______，滑動變阻器應選______。（填寫器材前的字母代號）

（2）請在圖1虛線框中畫出該實驗的電路圖__________。

（3）該小組的同學通過實驗作出了小燈泡的伏安特性曲線，若將小燈泡直接與電動勢E=3.0V，內阻r=7.5Ω的電源相連，則小燈泡的功率為______ W。（結果均保留2位有效數字）

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