【題目】關(guān)于物理原理在技術(shù)上的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�

A.激光全息照相是利用了激光強(qiáng)度高的特性B.3D電影是利用了光的干涉特性

C.攝影機(jī)鏡頭鍍膜增透是利用了光的衍射特性D.光導(dǎo)纖維傳遞信息是利用了光的全反射

【答案】D

【解析】

本題考查物理原理在技術(shù)上的應(yīng)用。

A．激光全息照相是利用激光相干性好的特性，選項A錯誤；

B．3D電影是利用光的偏振獲得立體畫面，選項B錯誤；

C．?dāng)z影機(jī)鏡頭鍍膜增透是利用光的干涉來減弱光的反射，增強(qiáng)透射能力，選項C錯誤；

D．光導(dǎo)纖維傳遞信息是利用了光的全反射，提升傳遞效率，選項D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有長方形盒子的斜劈 A放在固定的斜面體上，在盒子內(nèi)放有光滑球B，B恰與盒子前、后壁 P、Q點相接觸．若使斜劈 A 在斜面體 C 上靜止不動，則 P、Q對球 B無壓力．以下說法正確的是（ ）

A. 若C的斜面光滑，斜劈A由靜止釋放，則P點對球B有壓力

B. 若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面勻速下滑，則P、Q對B均無壓力

C. 若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，則P、Q對B均無壓力

D. 若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，則Q點對球B有壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示。根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是

A. 物體A和B均做勻變速直線運動

B. 在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B 的間距逐漸增大

C. t=3s時，物體C、D的速度相同

D. 在0～3s的時間內(nèi)，物體C 與D 的間距逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運動中當(dāng)滑雪板壓在雪地時會把雪內(nèi)的空氣逼出來，在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊”，從而大大減小雪地對滑雪板的摩擦．然而當(dāng)滑雪板相對雪地速度較小時，與雪地接觸時間超過某一值就會陷下去，使得它們間的摩擦力增大．假設(shè)滑雪者的速度超過4m/s時，滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由μ1=0.25變?yōu)?/span>μ2=0.125．一滑雪者從傾角θ=37°的坡頂A處由靜止開始自由下滑，滑至坡底B后又滑上一段水平雪地，如圖所示，不計空氣阻力，坡長L=26m，取g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時間；

（2）滑雪者到達(dá)B處的速度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是（　�。�

A.平拋運動是非勻變速運動B.平拋運動是勻速運動

C.平拋運動是勻變速曲線運動D.平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如下圖所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當(dāng)用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關(guān)于該實驗，下列說法正確的是(多選)_____.

A.為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B.實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

(2)下圖給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個點電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點，電場線的分布關(guān)于MN左右對稱．則下列說法中正確的是（ ）

A. 這兩點電荷一定是等量異種電荷

B. 這兩點電荷一定等量同種電荷

C. D、C兩點的電勢不相等

D. C點的電場強(qiáng)度比D點的電場強(qiáng)度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列公式中，既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場，也適用于勻強(qiáng)電場的有（ ）

①場強(qiáng)②場強(qiáng)③場強(qiáng)④電場力做功W=Uq．

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是

A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C.用兩只彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O.記下O點的位置，讀出兩只彈簧測力計的示數(shù)；

D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論.

上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號是 ________和 ________ ；

（2）如圖是甲、乙兩位同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可判斷 ______（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是尊重事實的.

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