分析 探究加速度與力的關(guān)系實驗時,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.
解答 解:在驗證牛頓第二定律的實驗中,認為沙和沙桶的重力為拉小車運動的合力,故應(yīng)該滿足沙和沙桶總質(zhì)量m遠小于小車及其上砝碼總質(zhì)量M,即m<<M;
平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力,改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力.
故答案為:m遠小于M(或m<<M),不需要
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理分析,知道實驗原理及注意事項即可正確解題;探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗時,要平衡小車受到的摩擦力,不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不夠、或過平衡摩擦力,小車受到的合力不等于鉤碼的重力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心一定是物體的幾何中心 | |
B. | 重力的方向是豎直向下的,一定指向地心 | |
C. | 重心一定是物體上最重的一點 | |
D. | 同一個物體在地球上緯度不同的地方所受重力不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電勢高于B點的電勢 | |
B. | 試探電荷在A點的電勢能大于在B點的電勢能 | |
C. | B、C兩點的電場強度大小相等 | |
D. | B、C兩點的電勢與電場強度均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 70m,30m | B. | 30m,70m | C. | 50m,20m | D. | 20m,50m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若把斜面從C點鋸斷,物體沖過C點后仍升高h | |
B. | 若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h | |
C. | 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到B點 | |
D. | A、B、C三個選項中,物體都不能升高h |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
距離 | d1 | d3 | d5 |
測量值/cm | 1.20 | 5.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力與繩的拉力大小保持不變 | B. | 壓力與摩擦力變大 | ||
C. | 動摩擦因數(shù)大時,摩擦力大 | D. | 物體受合外力大小不變 |
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