【題目】某同學(xué)用伏安法測量待測電阻Rx的阻值,要求測量多組數(shù)據(jù),且電阻兩端的電壓由零開始連續(xù)變化,現(xiàn)有如下實驗儀器:

待測電阻Rx(阻值約為10Ω)

直流電源E(電動勢3V,內(nèi)阻不計)

電壓表V1(量程:0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)

電流表A1(量程:0~25mA,內(nèi)阻約為1Ω)

電流表A2(量程:0~250mA ,內(nèi)阻約為0.1Ω)

滑動變阻器R1(阻值0~10Ω

滑動變阻器R2(阻值0~500Ω

電鍵一只K,導(dǎo)線若干

1)在上述儀器中,電流表應(yīng)選擇_______(填“A1”或“A2),滑動變阻器應(yīng)選擇_______(填“R1”或“R2)。

2)請在方框中畫出實驗電路圖_______,然后用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連成完整電路_______。

【答案】A2 R1

【解析】

1[1][2].電路中可能達到的最大電流為,則電流表應(yīng)選擇A2,滑動變阻器要接成分壓電路,則應(yīng)選擇阻值較小的R1。

2[3][4].因電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測電阻,則要用安培表外接電路;滑動變阻器用分壓電路,電路圖及實物連線如圖;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在AB兩點的正中間由靜止開始運動(設(shè)不會超越A、B),其加速度隨時間變化如圖所示,設(shè)向A的加速度方向為正方向,若從出發(fā)開始計時,則物體的運動情況是

A.先向A、后向B、再向A、又向B運動,4秒末在原位置且速度為零

B.先向A、后向B、再向A、又向B,4秒末在偏近A的某點且速度為零

C.先向A、后向B、再向A、又向B,4秒末在偏近B的某點且速度為零

D.一直向A運動,4秒末在偏近A的某點且速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進行驗證動量守恒定律的實驗。他安裝好實驗裝置,斜槽與水平槽之間平滑連接,且槽的末端水平。在水平地面上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙,記下鉛垂線所指的位置O。選擇兩個半徑相同的小球開始實驗,主要實驗步驟如下:

a.不放球2,使球1從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到記錄紙上留下落點痕跡。多次重復(fù)上述操作。

b.把球2放在水平槽末端位置,讓球1仍從原位置由靜止開始滾下,與球2碰撞后,兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。多次重復(fù)上述操作。

c.在記錄紙上確定M、P、N為三個落點的平均位置,并用刻度尺分別測量M、P、NO點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。

(1)下列說法正確的是________。

A.球1的質(zhì)量大于球2的質(zhì)量

B.實驗過程中記錄紙可以隨時移動

C.在同一組實驗中,每次球1必須從同一位置由靜止釋放

D.在同一組實驗中,球2的落點并不重合,說明操作中出現(xiàn)了錯誤

(2)已知球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,落點的平均位置M、P、N幾乎在同一條直線上。如果m1·OM+m2·ON近似等于______________,則可以認(rèn)為驗證了動量守恒定律。

(3)實驗過程中要求槽末端水平,請你說明原因___________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩根相互平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點,且與紙面垂直,導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流。A、O、BM、N的連線上,OMN的中點,CD位于MN的中垂線上,且AB、CDO點的距離均相等。關(guān)于以上幾點處的磁場,下列說法正確的是

A.O點處的磁感應(yīng)強度為零

B.A、B兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相反

C.C、D兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同

D.A、C兩點處磁感應(yīng)強度的方向不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,定值電阻R1阻值和電源內(nèi)阻相等。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P向下滑動的過程中,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化。圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況,以下說法正確的是(

A.圖線a表示的是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

B.電源的輸出功率先變大后變小

C.此過程中電壓表V1示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變大

D.此過程中電壓表V3示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩個物體在同一直線上運動時的位移﹣時間圖象,由圖象可知( 。

A.乙開始運動時,兩物體相距20m

B.010s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大

C.10s25s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸減小

D.兩物體在10s時相距最遠(yuǎn),在30s時相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器,圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的,請回答下面的問題:

1)圖乙是_____(填電磁電火花)打點計時器,電源采用的是_____(填交流電46V”、交流220V”、四節(jié)干電池);

2)某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,圖丙用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上依次確定出AB、C、DE五個計數(shù)點。已知打點計時器打點的頻率為f,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個計時點未標(biāo)出。各點到A點距離分別為d1、d2、d3、d4;

①寫出計算D點的速度的表達式vD=_____(用題中所給的字母表示);

②若f=50Hz、d1=2.88cm、d2=7.20cm、d3=12.96cm、d4=20.16cm,則D點的速度是_____ m/s(保留兩位有效數(shù)字);

③用打點計時器測定小車的速度,當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時,如果仍按50Hz來計算,則測得的速度將比真實值_____(填偏大偏小無影響);

④小明同學(xué)把上面的紙帶從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成四段(分別為a、b、cd段),再將這些紙條并排貼在一張紙上,使這些紙條下端對齊作為時間軸,最后將紙條上端中心點連起來得到一條直線,如圖丁所示。下列說法中正確的是_____。

A.直線的斜率表示小車的速度大小

B.直線的斜率表示小車的加速度大小

C.上端中心點連起來的直線表示小車速度與時間的關(guān)系

D.上端中心點連起來的直線表示小車位移與時間的關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于空氣阻力的影響,炮彈的實際飛行軌跡不是拋物線,而是彈道曲線,如圖中實線所示。假設(shè)圖中虛線為不考慮空氣阻力情況下炮彈的理想運動軌跡,O、ab、c、d為彈道曲線上的五點,其中O點為發(fā)射點,d點為落地點,b點為軌跡的最高點,a、c兩點距地面的高度相等。下列說法正確的是(  )

A.到達b點時,炮彈的速度為零

B.到達b點時,炮彈的加速度為零

C.炮彈經(jīng)過a點時的速度小于經(jīng)過c點時的速度

D.炮彈由O點運動到b點的時間小于由b點運動到d點的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器板間距離為2cm,有一個質(zhì)量m10-7kg、電荷量q=-108C的液滴,在兩板正中央處于靜止?fàn)顟B(tài)。問:(取g10m/s2

1)哪塊板帶正電?板間電場強度多大?

2)若電容器電容為5×10-10F,則電容器帶電荷量Q為多少?

3)若下板接地,液滴的電勢能是多少?

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