如圖所示，光滑的薄平板，放置水平桌面上，平板右端與桌面相齊，在平板上距右端處放一比荷為的帶電體B（大小可忽略），A長，質(zhì)量。在桌面上方區(qū)域內(nèi)有電場強度不同的勻強電場，左側(cè)電場強度為，方向水平向右；右側(cè)電場強度為左側(cè)的5倍，方向水平向左。在薄平板A的右端施加恒定的水平作用力F，同時釋放帶電體B，經(jīng)過一段時間后，在處帶電體B與薄平板A分離，其后帶電體B到達桌邊緣時動能恰好為零。（取）求：

（1）處到桌面右邊緣的距離；

（2）加在薄平板A上恒定水平作用力F的大��；

（3）從B與A分離開始計時，電體B再一次回到分離點時運動的總時間。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省高二上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c、d為四根與紙面垂直的長直導線，其橫截面位于正方形的四個頂點上，且b、d連線水平，導線中通有大小相同的電流，方向如圖所示．一帶正電的粒子從正方形中心O點沿垂直于紙面的方向向外運動，它所受洛倫茲力的方向是

A．向上 B．向下 C．向左 D．向右

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科目：高中物理 來源：2016屆青海省高三4月考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用實驗測一電池的內(nèi)阻和一待測電阻的阻值。已知電池的電動勢約。某同學的實驗過程如下：

Ⅰ、設(shè)計如圖（a）所示的電路圖，選擇合適的器材正確連接實驗電路（兩電表均為理想電表）。

Ⅱ、將R的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，逐漸調(diào)小R的阻值，由兩表讀出多組U和I的值，得到如圖（b）所示的圖線。

Ⅲ、斷開開關(guān)，將改接在B．C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復Ⅱ的步驟，在圖（b）的坐標中得到另一條圖線，圖線與橫軸I的截距為，與縱軸U的截距為，求：

（1）電源內(nèi)阻 ；

（2）用、和表示待測電阻的關(guān)系式 ；

（3）接在B．C之間與接在A．B之間比較，滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍 。（選填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三第一次模擬理綜物理卷（解析版） 題型：計算題

銀川“檀溪谷溫泉水世界”是西北地區(qū)最大的水上樂園，是夏季銀川市民周末休閑的好去處。如圖為其某水上滑梯示意圖，滑梯斜面軌道與水平面間的夾角為37°，底部平滑連接一小段水平軌道（長度可以忽略），斜面軌道長L＝8 m，水平端與下方水面高度差為h＝0．8 m。一質(zhì)量為m＝50 kg的人從軌道最高點A由靜止滑下，若忽略空氣阻力，將人看成質(zhì)點，人在軌道上受到的阻力大小始終為f＝0．5mg。重力加速度為g＝10 m/s2，sin 37°＝0．6。求：

（1）人在斜面軌道上的加速度大��；

（2）人滑到軌道末端時的速度大小；

（3）人的落水點與滑梯末端B點的水平距離。

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三第一次模擬理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，MN、PQ是圓的兩條相互垂直的直徑，O為圓心。兩個等量正電荷分別固定在M、N兩點�，F(xiàn)有一帶電的粒子（不計重力及粒子對電場的影響）從P點由靜止釋放，粒子恰能在P、Q之間做直線運動，則以下判斷正確的是（ ）

A．O點的電勢一定為零 B．P點與Q點的場強相同

C．粒子在P點的電勢能一定小于在Q點的電勢能 D．粒子一定帶負電

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高三考前一周沖刺模擬二物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，實線和虛線分別表示沿軸傳播的一列簡諧橫波在和時刻的波形圖，已知在時刻，處的質(zhì)點向軸正方向運動。

①判斷該波的傳播方向；

②求該波的最小頻率；

③若，求該波的波速。

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高三考前一周沖刺模擬二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：

打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙。他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài)，要完成該實驗，則：

（1）還缺少的一個實驗器材是 。

（2）實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先做做的步驟是 ；實驗時為保證細線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是 。

（3）在（2）問的基礎(chǔ)上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為L、打下該兩點時滑塊的速度大小為、（），已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017020706014992385695/SYS201702070601543359394954_ST/SYS201702070601543359394954_ST.006.png">，寫出實驗要驗證的動能定理表達式 （用題中所給的字母表示）。

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高三下第三次半月考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒．

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度d= cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1．2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為 m/s．在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離x和 （文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．

（2）本實驗通過比較mgx和 在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海省高二4月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

發(fā)電機輸出功率40Kw，輸出電壓400V，用變壓比（原副線圈匝數(shù)比）為1:5的變壓器升壓后向遠處供電，輸電線的總電阻為5Ω，到達用戶后再用變壓器將為220V，求：

（1）輸電線上損失的電功率；

（2）降壓變壓器的降壓比。

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