【題目】日本福島核電站曾因大地震及海嘯而產(chǎn)生核災(zāi)難，從而凸顯出安全使用核能發(fā)電的重要性。鈾是核反應(yīng)堆的重要原料，其中原子核只有在被能量很大的快中子轟擊時，才能發(fā)生裂變且概率很��；而原子核吸收慢中子后即可產(chǎn)生核分裂，分裂后獲得的能量可用來發(fā)電。下列關(guān)于鈾核的說法正確的是

A. 是一種重核裂變方程

B. 是重核裂變方程

C. 核裂變需要很高的溫度，所以屬于熱核反應(yīng)

D. 核裂變后釋放的中子不能引起下一次核裂變

【答案】A

【解析】

A.是鈾核被中子轟擊后裂變成兩個中等質(zhì)量的核 所以此反應(yīng)為核裂變，所以該反應(yīng)是重核裂變方程。故A正確。

B. 是重核的衰變方程。故B錯誤。

C. 鏈式反應(yīng)只需要中子去轟擊即可，不需要很高的溫度。故C錯誤。

D. 原子核吸收慢中子后，每次核裂變后釋放的中子仍可以引起下一次核裂變。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚小火箭攜帶試驗炸彈沿豎直方向勻加速發(fā)射升空，小火箭的加速度a=10m/s2，經(jīng)t1=20s后小火箭與試驗炸彈自動分離，預(yù)定試驗炸彈在最高點爆炸，取g=l0m/s2，不計空氣阻力．

（1）試驗炸彈預(yù)定爆炸點的高度是多少？

（2）若試驗失敗，炸彈未爆炸，如果不采取措施，炸彈會在分離后多長時間落地？（計算結(jié)果可保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只一端開口的L形玻璃管，其豎直管的橫截面積是水平管橫截面積的2倍，水平管長為90cm，豎直管長為8cm，在水平管內(nèi)有一段長為lOcm的水銀封閉著一段長為80cm的空氣柱如圖所示。已知氣柱的溫度為27℃，大氣壓強為75cmHg，管長遠大于管的直徑。

(i)現(xiàn)對氣體緩慢加熱，當溫度上升到多少時，水平管中恰好無水銀柱。

( ii)保持(i)中的溫度不變，將玻璃管以水平管為軸緩慢旋轉(zhuǎn)180°，使其開口向下。求穩(wěn)定后封閉部分氣體壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】貨車A正在公路上以20 m/s的速度勻速行駛，因疲勞駕駛，司機注意力不集中，當司機發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時，兩車距離僅有75 m。

（1）若此時轎車B立即以2 m/s2的加速度啟動，通過計算判斷：如果貨車A司機沒有剎車，是否會撞上轎車B；若不相撞，求兩車相距最近的距離；若相撞，求出從貨車A發(fā)現(xiàn)轎車B開始到撞上轎車B的時間。

（2）若貨車A司機發(fā)現(xiàn)轎車B時立即剎車（不計反應(yīng)時間）做勻減速直線運動，加速度大小為2 m/s2（兩車均視為質(zhì)點），為了避免碰撞，在貨車A剎車的同時，轎車B立即做勻加速直線運動（不計反應(yīng)時間），問：轎車B加速度至少多大才能避免相撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道MN與半徑為R的豎直光滑圓弧軌道相切于N點。質(zhì)量為m的小滑塊A靜止于P點。質(zhì)量為M＝2m的小滑塊B以速度v0向右運動，A、B碰后粘連在一起，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，MP和PN距離均為R，求：

（1）AB碰撞過程中損失的機械能？

（2）當v0的大小在什么范圍時，兩小球在圓弧軌道內(nèi)運動時不會脫離圓弧軌道？已知重力加速度為g。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置給燈泡供電。圖中兩磁極位置相對于水平軸線對稱，導(dǎo)線框繞軸線以角速度勻速轉(zhuǎn)動，并通過升壓變壓器給燈泡供電。下列說法正確的是

A. 圖示位置穿過線框的磁通量為零

B. 圖示位置線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為零

C. 線框中電流的有效值小于燈泡中電流的有效值

D. 若燈泡偏暗，可通過增加原線圈匝數(shù)來提高燈泡亮度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓形區(qū)域中充滿了垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場。一帶負電粒子以速度v0射入磁場區(qū)域，速度方向垂直磁場且與半徑方向的夾角為45°．當該帶電粒子離開磁場時，速度方向剛好與入射速度方向垂直。不計帶電粒子的重力，下列說法正確的是（ ）

A. 該帶電粒子離開磁場時速度方向的反向延長線通過O點

B. 該帶電粒子的比荷為

C. 該帶電粒子在磁場中的運動時間為

D. 若只改變帶電粒子的入射方向，則其在磁場中的運動時間變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于地面、傾角為的光滑斜面上有一輕質(zhì)彈簧，輕質(zhì)彈簧一端與固定于斜面底端的擋板C連接，另一端與物塊A連接，物塊A上方放置有另一物塊B，物塊A、B質(zhì)量均為m且不粘連，整個系統(tǒng)在沿斜面向下的外力F作用下處于靜止狀態(tài)。某一時刻將力F撤去，在彈簧將A、B彈出過程中，若A、B能夠分離，重力加速度為g。則下列敘述正確的是（ ）

A. A、B剛分離的瞬間，兩物塊速度達到最大

B. A、B剛分離的瞬間，A的加速度大小為gsinθ

C. 從力F撤去到A、B分離的過程中，A物塊的機械能一直增加

D. 從力F撤去到A、B分離的過程中，A、B物塊和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點；在O點右側(cè)的B、C位置各安裝一個光電門，計時器（圖中未畫出）與兩個光電門相連。先用米尺測得B、C兩點間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，然后由靜止釋放，計時器顯示遮光片從B到C所用的時間t，用米尺測量A、O之間的距離x。

（1）計算滑塊離開彈簧時速度大小的表達式是v=___________。

（2）為求出彈簧的彈性勢能，還需要測量________。（填字母序號）

A．彈簧原長 B．當?shù)刂亓铀俣?/span> C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量

（3）若氣墊導(dǎo)軌左端比右端略高，彈性勢能的測量值與真實值比較將_______（填字母序號）

A．偏大 B．偏小 C．相等

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