【題目】在課堂中，老師用如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)．A、B是質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，處于同一高度．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時(shí)松開(kāi)B球，B球自由下落．某同學(xué)設(shè)想在兩小球下落的空間中任意選取兩個(gè)水平面1、2，小球A、B在通過(guò)兩水平面的過(guò)程中，動(dòng)量的變化量分別為△pA和△pB ， 動(dòng)能的變化量分別為△EkA和△EkB ， 忽略一切阻力的影響，下列判斷正確的是（ ）

A.△pA=△pB ， △EkA=△EkB
B.△pA≠△pB ， △EkA≠△EkB
C.△pA≠△pB ， △EkA=△EkB
D.△pA=△pB ， △EkA≠△EkB

【答案】A
【解析】解：小球A、B在通過(guò)兩水平面的過(guò)程中，因?yàn)橄陆档母叨认嗤�，則重力做功相同，根據(jù)動(dòng)能定理知，動(dòng)能的變化量相同．

因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，所以A、B兩球通過(guò)兩水平面間的時(shí)間相等，根據(jù)動(dòng)量定理知，重力沖量相等，則動(dòng)量的變化量相等．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．

故選：A．

根據(jù)動(dòng)能定理，結(jié)合重力做功比較動(dòng)能的變化量，根據(jù)動(dòng)量定理，結(jié)合重力的沖量比較動(dòng)量的變化量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，水平放置一根長(zhǎng)直通電導(dǎo)線，電流的方向垂直紙面向里，以直導(dǎo)線為中心的同一圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，連線ac和bd是相互垂直的兩條直徑，且b、d在同一豎直線上，則（ ）

A.c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小
B.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大
C.b、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不同
D.

a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg的小球水平拋出，小球從拋出到落地經(jīng)歷的時(shí)間t=0.6s，小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離x=4.8m，不計(jì)空氣阻力．（g取10m/s2）求：

（1）拋出點(diǎn)距水平地面的高度h；
（2）小球拋出時(shí)的速度大小v0；
（3）小球落地時(shí)的動(dòng)能Ek ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.木塊放在水平桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B.質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外

C.彈簧的彈力大小與彈簧長(zhǎng)度成正比

D.由磁鐵間有相互作用可知力可以離開(kāi)物體而單獨(dú)存在

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平地面上有兩個(gè)相同的彈性小球A、B，質(zhì)量都為m．現(xiàn)B球靜止，A球向B球運(yùn)動(dòng)，發(fā)生彈性碰撞．若測(cè)得兩球相互作用過(guò)程中的彈性勢(shì)能最大值為EP ， 則碰前A球的速度等于（ ）
A.2
B.2
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱氣球直線上升過(guò)程，若認(rèn)為熱氣球的吊籃是靜止的，所選取的參考系是（　�。�

A.熱氣球B.地面上的房屋C.地面上的樹(shù)木D.地面上的電線桿

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過(guò)研究重錘的落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知重力加速度為g．

（1）在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中，需要直接測(cè)量的是 ， 通過(guò)計(jì)算得到的是 ． （填寫(xiě)代號(hào)）
A．重錘的質(zhì)量
B．重錘下落的高度
C．重錘底部距水平地面的高度
D．與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
（2）在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)．設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是 ．
A.vF=g（nT ）
B.vF=
C.vF=
D.vF=
（3）若代入圖乙中所測(cè)的數(shù)據(jù)，求得 在誤差范圍內(nèi)等于（用已知量和圖乙中測(cè)出的物理量表示），即可驗(yàn)證重錘下落過(guò)程中機(jī)械能守恒．即使在操作及測(cè)量無(wú)誤的前提下，所求 也一定會(huì)略（選填“大于”或“小于”）后者的計(jì)算值，這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果．
（4）另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶，分別測(cè)量出各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h，并分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度v，繪出v2﹣h圖線，如圖丙所示．從v2﹣h圖線求得重錘下落的加速度g′=m/s2（ 保留3位有效數(shù)字 ）．則由上述方法可知，這名同學(xué)是通過(guò)觀察v2﹣h圖線是否過(guò)原點(diǎn)，以及判斷與（用相關(guān)物理量的字母符號(hào)表示）在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)中，若練習(xí)者在球網(wǎng)正上方距地面H處，將球以速度v沿水平且垂直于球網(wǎng)方向擊出，球剛好落在底線上．已知底線到網(wǎng)的距離為L(zhǎng)，重力加速度為g，將球的運(yùn)動(dòng)視作平拋運(yùn)動(dòng)，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.球從擊出至落地所用時(shí)間為
B.球的初速度v等于
C.球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移等于
D.球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移與球的質(zhì)量有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，接在家庭電路上的理想降壓變壓器給小燈泡L供電，如果將原、副線圈減少相同匝數(shù)，其它條件不變，則 （）
A.小燈泡變亮
B.小燈泡變暗
C.原、副線圈兩段電壓的比值不變
D.通過(guò)原、副線圈電流的比值不變

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