A、勻變速直線運(yùn)動是速度不變的運(yùn)動 | B、勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動 | C、勻變速直線運(yùn)動的a-t圖象是一條傾斜的直線 | D、勻變速直線運(yùn)動v-t的圖象是一條傾斜的直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、紙帶上的打點(diǎn)密集,說明紙帶運(yùn)動速度較大 | B、在釋放小車前,小車應(yīng)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處 | C、應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車 | D、要在小車到達(dá)定滑輪前使小車停止運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、2m/s | B、3m/s | C、4m/s | D、5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、9.8N等于1kg | B、9.8kg等于1N | C、質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N | D、質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻速直線運(yùn)動的速度是恒定的 | B、勻變速直線運(yùn)動的瞬時速度隨時間改變 | C、速度隨時間不斷增加的運(yùn)動,是勻加速直線運(yùn)動 | D、速度隨時間均勻減小的直線運(yùn)動,是勻減速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動 | B、物體在一條直線上運(yùn)動,如果在相等的時間內(nèi)位移的變化相等,則物體的運(yùn)動就是勻變速直線運(yùn)動 | C、加速度大小不變的運(yùn)動就是勻變速直線運(yùn)動 | D、加速度方向不變的運(yùn)動一定是勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、位移越大,物體運(yùn)動的速度越大 | B、單位時間內(nèi)物體通過的位移越大,速度越大 | C、速度是路程和通過這段路程所需時間的比值 | D、相同時間內(nèi)通過的位移一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻速直線運(yùn)動就是速度大小不變的直線運(yùn)動 | B、勻變速直線運(yùn)動的瞬時速度隨時間而改變 | C、速度隨時間不斷增加的直線運(yùn)動,叫勻加速直線運(yùn)動 | D、速度隨時間均勻減小的直線運(yùn)動,叫做勻減速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法 | B、牛頓在對自由落體運(yùn)動的研究中,首次采用以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | C、法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場 | D、哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律 |
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