16．兩個固定的異號電荷，電荷量給定但大小不等，且Q1＜Q2．用E1和E2分別表示兩個點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小，則在通過兩點(diǎn)電荷的直線E1=E2的點(diǎn)（　�。�
A．有三個，其中兩處合場強(qiáng)為零B．只有二個，其中一處合場強(qiáng)為零
C．有三個，其中一處合場強(qiáng)為零D．只有一個，該處合場強(qiáng)不為零

分析 兩電荷連線上可以分為三部分，大電荷的外側(cè)，兩電荷之間，小電荷的外側(cè)，在根據(jù)點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式判斷是否場強(qiáng)大小相等．

解答 解：設(shè)兩電荷間距為L，在連線上場強(qiáng)大小相等的點(diǎn)距離q為r，則有$k\frac{{Q}_{1}^{\;}}{{r}_{\;}^{2}}=k\frac{{Q}_{2}^{\;}}{（L-x）_{\;}^{2}}$，r有兩個解，即場強(qiáng)相等的點(diǎn)有兩處，一處在兩電荷中間的連線上，合場強(qiáng)不為零，另一處在連線q的外側(cè)，合場強(qiáng)為零．故B正確．ACD錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 做這種類型的題，在掌握點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式$E=k\frac{Q}{{r}_{\;}^{2}}$的同時，最好畫出圖，根據(jù)圖象分析可能的地方．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一根電阻絲阻值是1歐，通過2A的電流在6秒內(nèi)所消耗的電能是（　　）
A．8 JB．10 JC．24JD．12J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于重力和重心的說法正確的是（　�。�
A．物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力
B．重力的方向總是指向地心
C．重心就是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，但重心不一定在物體上
D．物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動，當(dāng)距離地面125m時打開傘，傘張開后運(yùn)動員就以14.3m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動，著地時的速度為5m/s（g=10m/s2）問
（1）運(yùn)動員打開降落傘時的速度是多少？
（2）運(yùn)動員離開飛機(jī)時距地面的高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，光滑斜面被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體由A點(diǎn)靜止釋放，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．物體到達(dá)各點(diǎn)的速率之比vB：vC：vD：vE=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
B．物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時間tE=2tB=$\frac{\sqrt{2}{t}_{D}}{\sqrt{3}}$
C．物體從A運(yùn)動到E的全過程平均速度$\overline{v}$=vB
D．物體通過每一部分時，其速度增量vB-vA=vD-vC=vE-vD

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個人用手把一個質(zhì)量為m=1kg的物體由靜止向上提起1m，這時物體的速度為2m/s，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．手對物體所做的功為12JB．合外力對物體所做的功為2J
C．合外力對物體所做的功為12JD．物體克服重力所做的功為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于靜電場的說法不正確的是（　�。�
A．在勻強(qiáng)電場中，電場線一定和等勢面垂直
B．電場強(qiáng)度大的地方電勢可能低，電場強(qiáng)度小的地方電勢可能高
C．將正點(diǎn)電荷從電場強(qiáng)度為零的一點(diǎn)移動到電場強(qiáng)度為零的另一點(diǎn)，電場力做功一定為零
D．在正電荷產(chǎn)生的靜電場中，電場強(qiáng)度方向指向電勢降低最快的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的x-t圖象，由圖象可知（　�。� 
A．質(zhì)點(diǎn)一直處于運(yùn)動狀態(tài)B．質(zhì)點(diǎn)第3 s內(nèi)位移是2 m
C．此圖象表示了質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的軌跡D．該質(zhì)點(diǎn)前4 s內(nèi)位移是2 m

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

（1）下列做法正確的是AD
A、調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B、在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪栓在木塊上
C、實驗時，先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源
D、通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木塊傾斜度
（2）為使砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量，（選填“遠(yuǎn)大于”，“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）
（3）甲乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（選填“大于”，“小于”或“等于”）

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同步練習(xí)冊答案