某小組在探究“合外力做功與物體動能增加量的關(guān)系”，設(shè)計了如圖裝置。

①現(xiàn)有打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端帶滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、小沙桶，導(dǎo)線及開關(guān)等，在下面的儀器和器材中，必須使用的有     .（填選項代號）

A.電壓合適的50 HZ交流電源   

B. 電壓可調(diào)的直流電源  

C. 刻度尺   

D. 秒表    

E. 天平

②實驗時首先要平衡摩擦力：應(yīng)該取下沙桶，把長木板_______（填“左”或“右”）墊高，輕推小車，讓小車________（選填“拖著”或“不拖著”）紙帶運動。

③某次實驗小車運動的紙帶如圖所示．在紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出．取BE兩點來研究，讀出BE的長度為_____cm，其中小車通過計數(shù)點B點時的速度＝______m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．本次試驗中，紙帶______（填“甲”或“乙”）端與小車相連。

 

 

【答案】

①ACE（1分）② 右 （1分）拖著（1分）  ③4.80 （1分） 0.130 m/s （1分） 甲（1分）

【解析】

試題分析：①打點計時器使用的是交流電，選項A正確、B錯誤。打點計時器有計時的功能，選項D錯誤。要測量紙帶上的距離，必須要刻度尺，選項C正確。要測量沙和沙桶的質(zhì)量，需要天平，選項E正確。

②右端墊高，形成斜面，用重力的沿斜面的分力平衡摩擦力。平衡摩擦力時，要拖著紙帶運動。

③BE=7.00-2.20=4.80 cm。=0.130 m/s。小車做加速運動，單位時間內(nèi)的位移越來越大，因此紙帶的甲端與小車相連。

考點：本題考查探究“合外力做功與物體動能增加量的關(guān)系”的實驗。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“當(dāng)合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系”．

（1）實驗中，圖乙為游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm．
（2）實驗中，由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S．滑塊從圖示位置靜止釋放，數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1的時間t1，遮光條通過光電門2的時間t2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度表達(dá)式v1=
d
t1
d
t1
，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度表達(dá)式v2=
d
t2
d
t2
，則滑塊的加速度表達(dá)式a=
d2(
t
2
1
-
t
2
2
)
2S
t
2
1
t
2
2
d2(
t
2
1
-
t
2
2
)
2S
t
2
1
t
2
2
．（涉及遮光條寬度時用d表示）
（3）在一次實驗中，滑塊的質(zhì)量m=400g，刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離S=24cm，遮光條經(jīng)過兩個光電門的時間分別為t1=2.60×10-2s、t2=1.30×10-2s，遮光條的寬度d為（1）所測數(shù)值，則在這次實驗中滑塊的加速度a=
0.25
0.25
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究小組在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”時，利用氣墊導(dǎo)軌和光電門進(jìn)行實驗．氣墊導(dǎo)軌可以在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜，從而極大地減少摩擦力的影響，滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動．光電門可以準(zhǔn)確地記錄滑塊擋光板通過光電門的時間，從而得到滑塊通過光電門的速度，如圖1所示．
精英家教網(wǎng)
 （1）實驗時，該小組將托盤和砝碼的重力作為滑塊所受合外力，但實際上二者只是近似相等，請回答，二者近似相等需耍滿足什么條件？
 

（2）滑塊擋光板寬度為么某次實驗時發(fā)現(xiàn)光電門記錄時間為Ah則滑塊通過光電門時的速度大小的表達(dá)式V=
 
．
（3）該小組保持滑塊質(zhì)量恒定，光電門的位置固定，并且始終從同一位置釋放，不斷改變砝碼的個數(shù)，并通過計算得到多組滑塊通過光電門的數(shù)據(jù)，如下表所示．
托盤砝碼總質(zhì)量（g） 10 20 30 40 50 60
V（m/s） 0.50 0.71 0.86 1.01 1.12 1.23
l/v（s/m） 2.00 1.41 1.16 0.99 0.89 0.81
v2（m2/s2） 0.25 0.50 0.74 1.02 1.25 1.51
為了便于研究合外力與加速度的關(guān)系，該小組用托盤和砝碼的總質(zhì)量代表合外力作為橫軸，請你選擇合適的物理量代表加速度作為縱軸，并利用表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中選擇標(biāo)度描點作圖．通過繪出的圖線2可以得到如下結(jié)論：在滑塊質(zhì)量一定時，
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用多用電表測量阻值約十幾千歐的電阻Rx．S為電表的選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．
①從以下給出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：
 
．
（填步驟前的字母）
A．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×lk”
B．旋轉(zhuǎn)s至歐姆擋“×100”
C．旋轉(zhuǎn)S至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx，的兩端，
讀出阻值后，斷開兩表筆
E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
②按正確步驟測量時，指針指在圖1示位置，Rx的測量值為
 
 kΩ．精英家教網(wǎng)
（2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示．已知小車質(zhì)量
M=214.6g，砝碼盤質(zhì)量mo=7.5g，所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz．其實驗步驟是：
 

A．按圖2中所示安裝好實驗裝置；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，
使小車能沿長木板向下做勻速運動；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；
D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．
次數(shù) 1 2 3 4 5
砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m/g 10 20 30 40 50
砝碼盤中砝碼的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
小車的加速度a/m?s-2 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75
回答以下問題：
①按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？
 
（填“是”或“否”）．
②實驗中打出的一條紙帶如圖3所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=
 
 m/s2．
③某同學(xué)將有關(guān)數(shù)據(jù)填人他所設(shè)計的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a一F圖象（如圖4）．造成圖線不過坐標(biāo)原點的一條最主要原因是
 
，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是
 
，其大小是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某小組在探究“合外力做功與物體動能增加量的關(guān)系”，設(shè)計了如圖裝置。

①現(xiàn)有打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端帶滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、小沙桶，導(dǎo)線及開關(guān)等，在下面的儀器和器材中，必須使用的有     .（填選項代號）

A. 電壓合適的50HZ交流電源    B. 電壓可調(diào)的直流電源   C. 刻度尺    D. 秒表     E. 天平

②實驗時首先要平衡摩擦力：應(yīng)該取下沙桶，把長木板_______（填“左”或“右”）墊高，輕推小車，讓小車________（選填“拖著”或“不拖著”）紙帶運動。

③某次實驗小車運動的紙帶如圖所示．在紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出．取BE兩點來研究，讀出BE的長度為_____cm，其中小車通過計數(shù)點B點時的速度＝______m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．本次試驗中，紙帶______（填“甲”或“乙”）端與小車相連。

 


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