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自由下落的物體，某物理量x隨時間的變化關系圖線如圖所示。該物理量x可能是

A．速度       B．動能   

C．加速度     D．機械能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個豎直固定在地面上的內壁光滑的透氣圓筒，筒中有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，其下端固定，上端連接一滑塊A，平衡時彈簧的壓縮量為x0，彈性勢能為E，如圖所示．物塊B從A的正上方距離為9x0的P處自由落下，與A發(fā)生碰撞，碰撞作用時間極短，且碰撞中沒有能量損失，碰后B立刻反彈，上升的最大高度為4x0．現(xiàn)使A恢復靜止，改用另一質量為物塊B質量5倍的物塊C從某處自由落下，落在A上立刻與A一起向下運動，但并不粘連．為使之后的運動過程中A、C兩物體不會分離，求物塊C下落時距A的高度H．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在使用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，已知實驗用的重錘質量m=0.02kg．重錘自由下落，在紙帶上打下一系列的點，如圖1所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．則：（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）
①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=
0.97
0.97
 m/s；
②從打下計數(shù)點O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘的重力勢能的減少量△Ep=
9.5×10-3
9.5×10-3
 J
（2）圖2為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”． 
㈠完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列
間隔均勻
間隔均勻
的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．
求出與不同m相對應的加速度a．
⑥以砝碼的質量m為橫坐標1/a為縱坐標，在坐標紙上做出1/a-m關系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則1/a與m處應成
線性
線性
關系（填“線性”或“非線性”）．
㈡完成下列填空：
⑦本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是
遠小于小車和砝碼的總質量
遠小于小車和砝碼的總質量
．
⑧設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3．a可用s1、s3和△t表示為a=
s3-s1
2(5△t)2
s3-s1
2(5△t)2
．
⑨圖4為所得實驗圖線的示意圖．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為
1
k
1
k
，小車的質量為
b
k
b
k
．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）在使用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，已知實驗用的重錘質量m=0.02kg．重錘自由下落，在紙帶上打下一系列的點，如圖1所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．則：（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）
①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=______ m/s；
②從打下計數(shù)點O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘的重力勢能的減少量△Ep=______ J
（2）圖2為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”．
㈠完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列______的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．
求出與不同m相對應的加速度a．
⑥以砝碼的質量m為橫坐標1/a為縱坐標，在坐標紙上做出1/a-m關系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則1/a與m處應成______關系（填“線性”或“非線性”）．
㈡完成下列填空：
⑦本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是______．
⑧設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3．a可用s1、s3和△t表示為a=______．
⑨圖4為所得實驗圖線的示意圖．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為______，小車的質量為______．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東省中山市龍山中學高三（上）第二次段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在使用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，已知實驗用的重錘質量m=0.02kg．重錘自由下落，在紙帶上打下一系列的點，如圖1所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．則：（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）
①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=______ m/s；
②從打下計數(shù)點O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘的重力勢能的減少量△Ep=______ J
（2）圖2為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”． 
㈠完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列______的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．
求出與不同m相對應的加速度a．
⑥以砝碼的質量m為橫坐標1/a為縱坐標，在坐標紙上做出1/a-m關系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則1/a與m處應成______關系（填“線性”或“非線性”）．
㈡完成下列填空：
⑦本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是______．
⑧設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3．a可用s1、s3和△t表示為a=______．
⑨圖4為所得實驗圖線的示意圖．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為______，小車的質量為______．

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