11．為了節(jié)省能量，某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯．無人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程，如圖所示．那么下列說法中正確的是（　�。�
A．顧客始終受到三個(gè)力的作用
B．扶梯加速時(shí)，扶梯對(duì)顧客的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?/td>
C．扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向右上方，再豎直向上
D．扶梯對(duì)顧客作用力的方向始終是豎直向上

分析 正確解答本題要掌握：正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析，應(yīng)用牛頓第二定律解題；明確超重和失重的實(shí)質(zhì)，理解生活中的超重和失重現(xiàn)象．

解答 解：A、以人為研究對(duì)象，加速過程中，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個(gè)力的作用下沿電梯加速上升，而在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力平衡，只受重力和支持力；故A錯(cuò)誤；
B、加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，顧客有水平向右的加速度，故顧客受到水平向右的靜摩擦力作用，故B正確；
C、根據(jù)A中分析可知，顧客加速向上時(shí)，合外力沿斜面向上，故開始時(shí)斜面的作用力指向右上方向；勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力平衡，扶梯對(duì)顧客的作用力豎直向上；故C正確；D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律在生活中的應(yīng)用，要注意應(yīng)對(duì)顧客在水平方向上和豎直方向的運(yùn)動(dòng)分別進(jìn)行分析，注意明確兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．太陽內(nèi)部不斷發(fā)生聚變反應(yīng)，向外不斷輻射能量．由愛因斯坦質(zhì)能方程，可以估算出太陽由于輻射能量，其質(zhì)量以每天2×1016kg的速度在減�。舾赡旰�，地球繞太陽運(yùn)動(dòng)仍可近似的視為圓，下列說法正確的是（　�。�
A．地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑要變大B．地球上一個(gè)太陽日的時(shí)間要變長(zhǎng)
C．地球上一年四季的時(shí)間要變長(zhǎng)D．地球運(yùn)動(dòng)的加速度要變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在保持力一定的情況下，探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系．該同學(xué)測(cè)出數(shù)據(jù)后，做出了a與$\frac{1}{m}$（填“m”或“$\frac{1}{m}$”）的圖象，并根據(jù)該圖象直觀的找到了加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖（a）所示是研究光電效應(yīng)的電路．某同學(xué)用同一光電管在不同的實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條電流與電壓的關(guān)系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖（b）所示，則甲、乙、丙三種光的頻率f甲、f乙、f丙的關(guān)系f丙＞f甲＞f乙（用“＞”、“＜”或“=”連接）；圖（c）是丙光光電子的最大初動(dòng)能與入射頻率的關(guān)系圖象，由圖（c）可知橫軸截距與圖線斜率的乘積被稱為逸出功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．顯像管的工作原理圖如圖所示，圖中陰影區(qū)域沒有磁場(chǎng)時(shí)，從電子槍發(fā)出的電子打在熒光屏正中的O點(diǎn)．為使電子在豎直方向偏離中心，打在熒光屏上的A點(diǎn)，陰影區(qū)域所加磁場(chǎng)的方向是（　�。�
A．豎直向上B．豎直向下C．垂直于紙面向內(nèi)D．垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
①該同學(xué)進(jìn)行正確測(cè)量后挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析．如圖2所示．其中O點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)，A、B、C、D、E、F為連續(xù)打出的六個(gè)點(diǎn)．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當(dāng)打點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí)重錘的速度1.84 m/s，計(jì)算出該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{2}$v2和gh，如果在誤差范圍內(nèi)滿足關(guān)系式$gh=\frac{1}{2}{v}^{2}$，則可認(rèn)為驗(yàn)證到機(jī)械能守恒定律．（g=9.8m/s2）

②他進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)存在較大誤差．為此設(shè)計(jì)出用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點(diǎn)自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時(shí)，通過與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器（圖中未畫
出）記錄擋光時(shí)間t，用毫米刻度尺測(cè)出AB之間的距離h，用游標(biāo)卡尺測(cè)得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．小鐵球通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度v=
$\fracy0w6qaa{t}$．如果d、t、h、g存在關(guān)系式$\frac{gqc0ymw^{2}}{2{t}^{2}}$=gh，也可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
③比較兩個(gè)方案，改進(jìn)后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點(diǎn)是：沒有紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦影響，實(shí)驗(yàn)誤差減小了．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．通電螺線管水平放置，在其正中心的上方附近有一根與螺線管軸線垂直的通電直導(dǎo)線I（通電方向見圖），受到豎直向下的磁場(chǎng)力F．試在圖中畫出導(dǎo)線在螺線管的繞制情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，間距保持一定，若把它們各自的電荷量都增加為原來的4倍，則兩點(diǎn)電荷間的庫侖力將增大為原來的（　　）
A．4倍B．8倍C．16倍D．64倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在學(xué)習(xí)了伏安法測(cè)電阻之后，某課外活動(dòng)小組想通過圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)定一個(gè)阻值約為幾十歐的電阻Rx的阻值．圖中定值電阻R0=10Ω，R是總阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器，A1和A2是電流表，電源電動(dòng)勢(shì)E=4V，電源內(nèi)阻忽略不計(jì)．

（1）該課外活動(dòng)小組現(xiàn)有四只可供選擇的電流表：
A．電流表（0～3mA，內(nèi)阻為2.0Ω）
B．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻為5.0Ω）
C．電流表（0～3mA，內(nèi)阻未知）
D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻未知）
則電流表A1應(yīng)選B；電流表A2應(yīng)選D．（填器材前的字母）
（2）在不損壞電表的情況下，將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端逐漸向右滑動(dòng)，隨著滑動(dòng)變阻器接入電路中的長(zhǎng)度x的變化，電流表A2的示數(shù)也隨之發(fā)生變化，則下列四個(gè)選項(xiàng)中能正確反映電流表A2的示數(shù)I2隨滑動(dòng)變阻器接入電路中的長(zhǎng)度x的變化關(guān)系的是B．
（3）該課外活動(dòng)小組利用圖2所示的電路，通過改變滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值，得到了若干組電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2，然后在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、連線，得到的I1-I2圖線如圖3所示，由圖可知，該待測(cè)電阻Rx的阻值為35.0Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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