分析 (1)實驗原理:橡皮筋的彈性勢能轉化為小車的動能,實驗中用到多條橡皮筋,就要求每次橡皮筋相同且被拉長的一樣多,這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關系.橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足:$W=\frac{1}{2}m{v}^{2}$的關系,所以當小車質量一定時:w與v2成正比.
(2)根據(jù)紙帶上的點跡間的距離確定最大速度的點,結合某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出最大速度的大。
解答 解:(1)A:打點計時器使用的交流電源,故A錯誤.
B:實驗中用到多條橡皮筋,就要求每次橡皮筋相同且被拉長的一樣多,這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關系.故B錯誤.
C:小車獲得的動能應該等于橡皮筋對其做的功,所以小車必須從同一位置由靜止彈出.故C正確.
D:橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足:$W=\frac{1}{2}m{v}^{2}$的關系,所以當小車質量一定時:W與v2成正比.所以最好做w與v2的關系,實驗時需要畫多個圖象找最好的,故D正確.
故選:CD
(2)從紙帶上我們可判斷出打C點時,小車具有最大的速度,vC可由B到D的平均速度求出:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.1040-0.0712}{0.04}m/s$=0.82m/s.
故答案為:(1)CD,(2)0.82.
點評 本題的關鍵是熟悉橡皮筋拉小車探究做功與物體速度變化的關系實驗步驟細節(jié)和原理.用功能關系來理解是根本.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車的最終速度為$\frac{m}{m+M}{v}_{0}$ | |
B. | 彈簧的最大彈性勢能為$\frac{mM}{2(m+M)}{{v}_{0}}^{2}$ | |
C. | 系統(tǒng)摩擦生熱$\frac{mM}{2(m+M)}{{v}_{0}}^{2}$ | |
D. | 小物塊相對于小車運動的總路程為$\frac{M{v}_{0}^{2}}{μ(M+m)g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導體框中產生的感應電流方向不相同 | |
B. | 通過導體框截面的電量不相同 | |
C. | 導體框中產生的焦耳熱相同 | |
D. | 導體框cd邊兩端電勢差大小相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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