(10分).碰撞的恢復系數(shù)的定義為      

其中V10和V20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1.非彈性碰撞的e<1,某同學借用驗證動量守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(他們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.

實驗步驟如下:[來源:Z。xx。k.Com]

安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O。

第一步, 不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上,重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.

第二步, 把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.

第三步, 用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.[來源:學科網(wǎng)]

在上述實驗中,

(1)P點是                         的平均位置.

M點是                          的平均位置.

N點是                          的平均位置.

(2)寫出用測量量表示的的恢復系數(shù)的表達式               

(3)三個落地點距O點的距離OM、OPON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關?

 (10分)(1)(3分)實驗第一步中小球1落點。

                 實驗第二步中小球1落點。

                 實驗第二步中小球2落點。

(2)(4分)

(3)(3分) OP與小球的質(zhì)量無關,OMON與小球的質(zhì)量有關

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科目:高中物理 來源: 題型:

“神舟七號”飛船于北京時間2008年9月25日21時10分從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,于北京時間26日凌晨4時零5分“神舟七號”飛船成功變軌:由近地高度約200公里、遠地高度約347公里的橢圓軌道進入高度約343公里的圓形軌道.飛船在完成了各項太空飛行任務后于北京時間28日17時成功降落在內(nèi)蒙古四子王旗主著落場,標志著“神舟七號”載人航天飛行圓滿成功.下面關于“神舟七號”飛船的說法中,正確的是( 。
A、“神舟七號”發(fā)射時間定于9月25日晚上21時10分,其中的一個重要原因就是,保證飛船一入軌就正好對著太陽,這對飛船太陽能帆板的打開并正常運行是很有利的B、“神舟七號”的主要任務是釋放一顆伴飛小衛(wèi)星C、飛船變軌前后的機械能是守恒的D、飛船在圓形軌道上運行時,宇航員在24小時內(nèi)約能看到10次日出

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分).碰撞的恢復系數(shù)的定義為 ,其中V10和V20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1.非彈性碰撞的e<1,某同學借用驗證動量守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(他們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.

實驗步驟如下:

安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O。

第一步, 不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上,重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.

 第二步, 把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.

 第三步, 用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

在上述實驗中,

(1)P點是                                                 的平均位置.

M點是                                                   的平均位置.

N點是                                                   的平均位置.

(2)寫出用測量量表示的的恢復系數(shù)的表達式                            

(3)三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關?

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科目:高中物理 來源:2009—2010學年深圳高級中學高二下學期期末測試物理 題型:實驗題

(10分).碰撞的恢復系數(shù)的定義為 ,其中V10和V20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1.非彈性碰撞的e<1,某同學借用驗證動量守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(他們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.
實驗步驟如下:

安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O。
第一步, 不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上,重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.
第二步, 把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.
第三步, 用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
在上述實驗中,
(1)P點是                                                 的平均位置.
M點是                                                   的平均位置.
N點是                                                   的平均位置.
(2)寫出用測量量表示的的恢復系數(shù)的表達式                            
(3)三個落地點距O點的距離OMOP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關?
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科目:高中物理 來源:2009-2010學年深圳高級中學高二下學期期末測試物理 題型:實驗題

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實驗步驟如下:

安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O。

第一步, 不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上,重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.

 第二步, 把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.

 第三步, 用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OPON的長度.

在上述實驗中,

(1)P點是                                                  的平均位置.

M點是                                                    的平均位置.

N點是                                                    的平均位置.

(2)寫出用測量量表示的的恢復系數(shù)的表達式                            

(3)三個落地點距O點的距離OM、OPON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關?

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