關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力
B．繩對(duì)物體的拉力的方向總是沿著繩指向繩收縮的方向
C．木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D．彈力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的，支持力是根據(jù)力的效果命名的

A、兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生彈力，還必須相互擠壓，產(chǎn)生彈性形變，故A錯(cuò)誤．
B、繩對(duì)物體的拉力是由于繩發(fā)生微小的拉伸形變，要恢復(fù)原狀對(duì)物體產(chǎn)生的彈力，所以拉力的方向總是沿著繩指向繩收縮的方向，故B正確．
C、木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤．
D、彈力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的，而支持力是根據(jù)力的效果命名的，故D正確．
故選：BD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體沿豎直的墻面下滑，所有接觸面均不光滑．對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體A只受一個(gè)重力
B．物體A受重力、彈力、摩擦力
C．物體A受摩擦力的方向可能向上
D．物體A受摩擦力的方向可能向下

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示用力F去拉疊放在一起的兩個(gè)物體A、B，但沒(méi)有拉動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．A受三個(gè)力B．A受兩個(gè)力C．B受五個(gè)力D．B受六個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑斜面固定于水平面上．滑塊A、B疊放在一起后沖上斜面，且始終保持相對(duì)靜止A上表面水平．則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，B受力的示意圖為（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F（F＜mg）作用下靜止于斜面上．若減小力F，則（　�。�
A．物體所受合力變小
B．斜面對(duì)物體A的支持力不變
C．斜面對(duì)物體A的摩擦力變大
D．斜面對(duì)物體A的摩擦力可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．壓力不是彈力
B．拉力不是彈力
C．兩物體有接觸，就一定有彈力
D．兩物體間有彈力作用，物體一定發(fā)生形變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知甲、乙兩物體之間有彈力作用，那么（　�。�
A．甲、乙一定直接接觸且都發(fā)生形變
B．甲、乙一定直接接觸但不一定都發(fā)生形變
C．甲、乙不一定直接接觸但一定都發(fā)生形變
D．甲、乙不一定直接接觸也不一定都發(fā)生形變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車(chē)在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器。用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊，滑塊可無(wú)摩擦的滑動(dòng)，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出�，F(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車(chē)上，傳感器b在前，傳感器a在后，汽車(chē)靜止時(shí)，傳感器a、b的示數(shù)均為10N（取）

（1）若傳感器a的示數(shù)為14N，b的示數(shù)為6.0N，求此時(shí)汽車(chē)的加速度大小和方向。
（2）當(dāng)汽車(chē)以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器a的示數(shù)為零。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


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同步練習(xí)冊(cè)答案