A. | 在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模式 | |
B. | 天然放射性元素在衰變過程中電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒,放出的放射線通過磁場,一定不偏轉(zhuǎn)的是γ射線 | |
C. | 由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C要放出能量 | |
D. | 由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量 |
分析 在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模式;α粒子帶正電,β帶負(fù)電,γ不帶電,通過磁場時,若速度方向與磁場方向平行,不受洛倫茲力,帶電粒子也不發(fā)生偏轉(zhuǎn);根據(jù)是否有質(zhì)量虧損,判斷吸收能量還是放出能量.
解答 解:A、在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模式,故A正確.
B、天然放射性元素在衰變過程中電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒,放出的放射線通過磁場,若帶電粒子的速度方向與磁場方向平行,也不偏轉(zhuǎn),故B錯誤.
C、由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C,有質(zhì)量虧損,放出能量,故C正確.
D、由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F,有質(zhì)量虧損,放出能量,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:BD.
點評 本題考查了α粒子散射實驗、粒子的實質(zhì)、以及質(zhì)量虧損等基礎(chǔ)知識點,知道重核裂變和輕核聚變都有質(zhì)量虧損,都釋放能量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B與地之間可能存在摩擦力 | |
B. | A與B之間不一定存在摩擦力 | |
C. | B對A的支持力一定大于mg | |
D. | 地面對B的支持力的大小不一定等于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L的亮度變亮 | B. | 電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變小 | D. | 電阻R1的電功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵左端是N極 | |
B. | 如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵右端是N極 | |
C. | 無論如何臺秤的示數(shù)都不可能變化 | |
D. | 臺秤的示數(shù)可能隨電流的增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ON繩先被拉斷 | B. | OM繩先被拉斷 | ||
C. | ON繩和OM繩同時被拉斷 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁通量的變化量為0.25 Wb | |
B. | a、b間未接負(fù)載時電壓為0 | |
C. | 在a、b間接入R=15Ω的電阻,則a、b間的電勢差Uab=-1.5V | |
D. | 在a、b間接一個理想電流表時,電流表的示數(shù)為2.5 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到重力、斜面對它的支持力、摩擦力和下滑力作用 | |
B. | 斜面對木塊的摩擦力方向沿斜面向上 | |
C. | 斜面對木塊的支持力方向豎直向上 | |
D. | 斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力對物體做正功,物體的動能一定增加 | |
B. | 重力對物體做正功,物體的機械能一定守恒 | |
C. | 如果物體的重力勢能增加,重力對物體一定做負(fù)功 | |
D. | 如果物體的機械能守恒,外力對物體一定不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4m/s;4m/s | B. | 4m/s;12m/s | C. | 4m/s;2m/s | D. | 2m/s,4m/s |
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