理想化模型是簡化物理研究的重要手段，它抓住問題的主要因素，忽略了次要因素，促進了物理學(xué)的發(fā)展，下列理想化模型建立的表述正確的是

    A．質(zhì)點作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量

    B．點電荷作為理想化模型忽略了帶電物體的大小

    C．理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻

   D．理想變壓器沒有能量損失


答案：BD

   解析：質(zhì)點忽略物體各部分運動的差異、點電荷是忽略了物體的大�。硐腚妷罕韯t是將內(nèi)阻視作無窮大．理想變壓器是不計變壓器上的能量損失．所以A、C選項錯誤，B、D選項正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


從靜止開始作勻加速直線運動的汽車，在第1s內(nèi)通過的位移為0.4 m，以下說法中正確的是（    ）

A．第1s末的速度為0.8m/s           B．加速度為0.8m/s2

C．第2s 內(nèi)通過的路程為1.2 m        D．前2s 內(nèi)通過的路程為1.2 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列所給的圖象中能反映做直線運動物體不會回到初始位置的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力大小的傳感器，傳感器下方掛上一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球，若升降機在勻速運行過程中突然停止,并以此時為零時刻，在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，g為重力加速度，則(       )

A．升降機停止前在向上運動

B．0—tl時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài)，t1—t2時間內(nèi)小球處于超重狀態(tài)

C．tl—t3時間內(nèi)小球向下運動，速度先增大后減小

D．t3—t4時間內(nèi)小球向下運動，速度一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為甲、乙兩物體在水平面上運動的軌跡圖，M、N是兩軌跡的交點． 由圖可知，以下說法正確的是

A．甲物體所受的合外力一定不為零

B．乙物體所受的合外力一定不為零

C．從M到N，兩物體的平均速度一定相等

D．兩物體一定在N點相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，真空中存在著強度E = 2.5×102 N/C， 方向豎直向上的勻強電場，在電場內(nèi)一長為L=0.5 m 的絕緣細線，一端固定在O點，另一端拴著質(zhì)量m=0.5 kg、電荷量q = 4×10-2 C的小球． 現(xiàn)將細線拉直到水平位置，使小球由靜止釋放，當(dāng)小球運動到最高點時細線受到的拉力恰好達到它能承受的最大值而斷裂． 取g=10 m/s2．  求：

(1)細線能承受的最大拉力的大�。�

(2)當(dāng)細線斷裂后，小球繼續(xù)運動到與O點水平方向距離為L時，小球距O點的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑的水平面上，質(zhì)量為m 1的小球A以速率v0向右運動． 在小球的前方O點處有一質(zhì)量為m 2的小球B處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．小球A與小球B發(fā)生彈性碰撞后兩小球均向右運動． 小球B與Q點處的墻壁碰撞后原速率返回并與小球A在P點相遇，PQ＝1.5PO ．

（1）求兩小球質(zhì)量之比m 1/m 2

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科目：高中物理 來源： 題型：


環(huán)海南島自行車比賽中，一運動員沿著直線從靜止開始運動，已知開始運動后的第1 s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m，則以下有關(guān)該運動的描述正確的是(　　)

A．前4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s         B．在第3、4兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s

C．第3s末的瞬時速度一定是3m/s       D．該運動一定是勻加速直線運動

  

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二下期一調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一彈簧振子由平衡位置開始做簡諧運動，并把此時作為計時零點，其周期為T．則振子在 時刻與時刻相比較，相同的物理量是

A.振子的速度 B.振子的加速度 C.振子的回復(fù)力 D.振子的動能

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同步練習(xí)冊答案