【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=12m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕.經(jīng)過t0=2s,警車發(fā)動起來,以加速度a=2m/s2做勻加速運動,若警車最大速度可達vm=16m/s,問:
(1)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動起來以后至少多長時間可以追上貨車?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個帶正電的粒子,從A點射入水平方向的勻強電場中,粒子沿直線AB運動,如圖8所示.已知AB與電場線夾角θ=30°,帶電粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電荷量q=1.0×10-10C,A,B相距L=20 cm.(取g=10 m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)求:
(1)粒子在電場中運動的性質(zhì),要求說明理由;
(2)電場強度的大小和方向;
(3)要使粒子能從A點運動到B點,粒子射入電場時的最小速度是多大。
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【題目】A,B兩球在光滑水平面上沿同一直線運動,A球動量為PA=5kgm/s,B球動量為PB=7kgm/s;當A球追上B球時發(fā)生碰撞,則碰后A、B兩球的動量可能是()
A. pA=3kgm/s、pB=9kgm/s B. pA=6kgm/s、pB=6kgm/s
C. pA=﹣2kgm/s、pB=14kgm/s D. pA=﹣5kgm/s、pB=17kgm/s
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【題目】在電場中( )
A. 某點的電場強度大,該點的電勢一定高
B. 某點的電勢高,檢驗電荷在該點的電勢能一定大
C. 某點的場強為零,檢驗電荷在該點的電勢能一定為零
D. 某點的電勢為零,檢驗電荷在該點的電勢能一定為零
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【題目】如圖所示,水平地面上O點正上方的A、B兩點分別水平同時拋出兩個小球,C在水平面上0點右邊,則兩球
A.可以同時落在C點
B.落在C點的速度方向可能相同
C.落在C點的速度大小可能相同
D.落在C點時重力的功率不可能相同
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【題目】某興趣小組要測量木塊與較粗糙糖木板之間的動摩擦因數(shù),他們先將粗糙木板水平固定,再用另一較光滑的板做成斜面,傾斜板與水平板間由一小段光滑曲面連接,保證木塊在兩板間通過時速度大小不變。
(1)使木塊從相對水平木板高h處由靜止滑下,并在水平板上滑行一段距離x后停止運動,改變h大小,進行多次實驗,若忽略木塊與傾斜板間的摩擦,以x為橫坐標、h為縱坐標,從理論上得到的圖象應為
(2)如果考慮木塊與傾斜板乏間的摩擦,在改變h時,他們采取的辦法是:每次改變傾斜板的傾角,讓木塊每次由靜止開始下滑的位置在同一條豎直線上,且測出該豎直線與兩板連接處的水平距離為L,如圖甲所示:將每次實驗得到的h、x相關數(shù)據(jù)繪制出的h - x圖象如圖乙所示,圖線的延長線與兩坐標軸的交點坐標分別為(-a,0)和(0,b),則木塊與傾斜板間的動摩擦因數(shù) ,木塊與水平板間的動摩擦因數(shù) , (以上兩空用a、b和L中的某些物理量表示)
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【題目】下列關于電場、磁場及電磁波的說法中正確的是 ( )
A. 均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生均勻變化的磁場
B. 只有空間某處的電場或磁場發(fā)生變化,就會在其周圍產(chǎn)生電磁波
C. 震蕩電路發(fā)射電磁波的過程,也是向外輻射能量的過程
D. 電磁波的傳播并不依賴介質(zhì)的存在
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【題目】某同學用如圖甲所示裝置做“探究合力的功與動能改變量的關系”的實驗,他通過成倍增加位移的方法來進行驗證。方法如下:將光電門固定在水平軌道上的B點,用重物通過細線拉小車,保持小車(帶遮光條)和重物的質(zhì)量不變,通過改變小車釋放點到光電門的距離進行多次實驗,每次實驗時要求小車都由靜止釋放。
(1)用游標尺測出遮光條的寬度d,示數(shù)如圖乙所示,則d= cm。
(2)如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為t,小車到光電門的距離為s,通過描點作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關系,則所作圖象關系是 時才能符合實驗要求。
A.B.C.D.
(3)下列實驗操作中必要的是 。
A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動
B.必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C.必須保證小車由靜止狀態(tài)開始釋放
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【題目】如圖所示,載人小車和彈性球靜止在光滑長直水平面上,球的質(zhì)量為m,人與車的總質(zhì)量為16m.人將球以水平速率v推向豎直墻壁,球又以速率v彈回,人接住球后再以速率v(相對地面)將球推向墻壁,如此反復.
(1)在人第一次將球推出的過程中,人做了多少功?
(2)人經(jīng)幾次推球后,再也不能接住球?
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