【題目】光滑水平面上有一直角坐標系,質(zhì)量m4 kg的質(zhì)點靜止在坐標原點O處.先用沿x軸正方向的力F18 N作用了2 s;然后撤去F1,并立即用沿y軸正方向的力F224 N作用1 s,則質(zhì)點在這3 s內(nèi)的軌跡為圖中的(  )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】質(zhì)點在F1的作用由靜止開始從坐標系的原點O沿+x軸方向做勻加速運動,加速度 ,速度為v1=at1=4m/s,對應(yīng)位移x1=a1t12=4m,到2s末撤去F1再受到沿+y方向的力F2的作用,物體在+x軸方向勻速運動,x2=v1t2=4m,在+y方向加速運動,+y方向的加速度 ,方向向上,對應(yīng)的位移y= a2t22=3m,物體做曲線運動.q再根據(jù)曲線運動的加速度方向大致指向軌跡凹的一向,知D正確,ABC錯誤.故選D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列器件,利用電流的熱效應(yīng)工作的是(

A.變壓器B.驗鈔機C.電容器D.電熱水壺

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【題目】如圖所示,輕桿長2,中點裝在水平軸O,兩端分別固定著小球AB,A球質(zhì)量為,B球質(zhì)量為,兩者在豎直平面內(nèi)可繞O軸做圓周運動,初始時A球位于最高點。


1)若A球受到輕微擾動,A、B開始做圓周運動,求A球運動至最低點時A、B球的速度大。
2)在(1)小題情形下O軸受力大小和方向;

3)若初始時B球在最高點,給B球一初速度,在此后運動過程中能否出現(xiàn)O軸不受力的情形?若不能,請說明理由;若能,則求出A球初速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在置于桌面上的木板上滑行,木板靜止,它的質(zhì)量為M=3m,已知木塊與木板間,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為,則木板所受桌面給的摩擦力大小為( )

A. Mg B. mg C. M+mg D. M-mg

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【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實驗時認為:

A拉橡皮條的繩細一些且長一些實驗效果較好

B拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達某一位置O拉力要適當(dāng)大些

D拉力F1F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母)

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,________(選填不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力理由是__________________

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【題目】如圖所示的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運動軌跡。質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達N點,已知弧長MP大于弧長PN,質(zhì)點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法中正確的是 ( )

A. 質(zhì)點從MN過程中速度大小保持不變

B. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同

C. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等,但方向相同

D. 質(zhì)點在MN間的運動不是勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】芬蘭小將拉林托以兩跳240.9分的成績在跳臺滑雪世界杯芬蘭站中獲得冠軍.如右圖所示是簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖,拉林托從助滑雪道AB上由靜止開始滑下,到達C點后水平飛出,落到滑道上的D點,E是運動軌跡上的某一點,在該點拉林托的速度方向與軌道CD平行,設(shè)拉林托從CE與從ED的運動時間分別為t1、t2,EF垂直CD,則(  )

A. t1t2CF<FD

B. t1t2,CFFD

C. t1>t2,CFFD

D. t1>t2CF<FD

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計掛在升降機的頂板上,下端掛一質(zhì)量為2 kg的物體.當(dāng)升降機在豎直方向運動時,彈簧測力計的示數(shù)始終是16 N.如果從升降機的速度為3 m/s時開始計時,則經(jīng)過1 s,求升降機的位移(g10 m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的電場中,入射方向跟極板平行。整個裝置處在真空中,重力可忽略,在滿足電子能射出平行板區(qū)的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏移量y變大的是(

A. U1變大,U2變大

B. U1變小,U2變大

C. U1變大,U2變小

D. U1變小,U2變小

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