19.如圖所示,A、B都是重物,A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn);O′是三根線的結(jié)點(diǎn),bO′水平拉著B(niǎo)物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于平衡靜止?fàn)顟B(tài),g=10m/s2.若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20$\sqrt{3}$ N,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.彈簧的彈力為20NB.重物A的質(zhì)量為2 kg
C.桌面對(duì)B物體的摩擦力為10$\sqrt{3}$ ND.OP與豎直方向的夾角為60°

分析 根據(jù)懸掛小滑輪的斜線中的拉力與O′a繩的拉力關(guān)系,求出O′a繩的拉力.以結(jié)點(diǎn)O′為研究對(duì)象,分析受力,根據(jù)平衡條件求出彈簧的彈力和繩O′b的拉力.重物A的重力大小等于O′a繩的拉力大。俑鶕(jù)物體B平衡求出桌面對(duì)物體B的摩擦力.

解答 解:
A、設(shè)懸掛小滑輪的斜線中的拉力與O′a繩的拉力分別為T1和T,則有:
2Tcos30°=T1
得:T=20N.
以結(jié)點(diǎn)O′為研究對(duì)象,受力如圖,

根據(jù)平衡條件得,彈簧的彈力為F1=Tcos60°=10N.故A錯(cuò)誤.
B、重物A的質(zhì)量mA=$\frac{T}{g}$=2kg.故B正確.
C、繩O′b的拉力F2=Tsin60°=20$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=30N.故C錯(cuò)誤.
D、由于動(dòng)滑輪兩側(cè)繩子的拉力大小相等,根據(jù)對(duì)稱性可知,細(xì)線OP與豎直方向的夾角為30°.故D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題涉及滑輪和結(jié)點(diǎn)平衡問(wèn)題.根據(jù)定滑輪不省力的特點(diǎn),確定細(xì)線OP與豎直方向的夾角是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.磁體與磁體間、磁體和電流間、電流和電流間相互作用的示意圖,以下正確的是( 。
A.磁體?磁場(chǎng)?磁體B.磁體?磁場(chǎng)?電流C.電流?電場(chǎng)?電流D.電流?磁場(chǎng)?電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小芳、小琴兩同學(xué)做“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),她們根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)器材的要求,將實(shí)驗(yàn)室提供的兩個(gè)彈簧秤掛鉤對(duì)拉,發(fā)現(xiàn)兩彈簧秤示數(shù)差距較大,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)彈簧秤已不能正常使用,她們思考后決定用余下的器材完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)的前幾個(gè)步聚如下:
A將兩個(gè)細(xì)繩套在橡皮條一端的同一點(diǎn)處打結(jié);
B取一塊平整的方木板,將一張較大的白紙釘在方木板上;
C用圖釘將橡皮條無(wú)細(xì)繩套的一端固定于木板上;
D小芳用彈簧秤和手互成角度地拉兩個(gè)細(xì)繩套(如圖所示),小琴配合小芳記下結(jié)點(diǎn)O的位置、兩個(gè)細(xì)繩套的方向OA、OB及彈簧秤的示數(shù)F1
請(qǐng)寫出或完善接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用彈簧秤沿OB位置拉,受沿OA位置拉,還要結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)位置,記錄此時(shí)彈簧秤示數(shù);
(2)用一根彈簧秤拉,使結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)同一位置O點(diǎn),記錄此時(shí)彈簧秤的示數(shù)以及方向.
完成了這兩個(gè)步驟后,兩同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行了作圖驗(yàn)證.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖,質(zhì)量分別為m和2m的兩個(gè)小球A和B,中間用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿相連,在距離A為$\frac{1}{3}$L處的點(diǎn)O處有一固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把桿置于水平位置后由靜止釋放,在B球順時(shí)針擺動(dòng)到最低位置的過(guò)程中(  )
A.A、B兩球角速度大小始終相等
B.重力對(duì)B球做功的瞬時(shí)功率一直增大
C.B球擺動(dòng)到最低位置時(shí)的速度大小為$\frac{2}{3}$$\sqrt{2gL}$
D.桿對(duì)B球做負(fù)功,B球機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的電路中,電源內(nèi)阻不可忽略,在調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)理想電壓表的示數(shù)減小,則( 。
A.R的阻值變大B.路端電壓不變
C.干路電流減小D.路端電壓和干路電流的比值減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速度
B.20s時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.40s時(shí),a、b兩物體速度相等,相距900m
D.40s時(shí),a、b兩物體在同一位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,光滑水平面上放著質(zhì)量都為m的物塊A和B,A緊靠著固定的豎直擋板,A、B 間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動(dòng),此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能為$\frac{9}{2}$mv02.在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩的長(zhǎng)略大于彈簧的自然長(zhǎng)度.放手后繩在短暫時(shí)間內(nèi)被拉斷,之后B繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后與向左勻速運(yùn)動(dòng)、速度為v0的物塊C發(fā)生碰撞,碰后B、C立刻形成粘合體并停止運(yùn)動(dòng),C的質(zhì)量為2m.求:
(。 B、C相撞前一瞬間B的速度大。
(ⅱ)繩被拉斷過(guò)程中,繩對(duì)A所做的功W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.直升飛機(jī)豎直降落時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),能反映其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,是一直升機(jī)通過(guò)軟繩打撈河中物體,物體質(zhì)量為m,由于河水的流動(dòng)將物體沖離使軟繩偏離豎直方向,當(dāng)直升機(jī)相對(duì)地面靜止時(shí),繩子與豎直方向成θ角度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.繩子的拉力為$\frac{mg}{cosθ}$
B.繩子的拉力可能小于mg
C.物體受到河水的作用力大于繩子拉力的水平分力
D.物體受到河水的作用力等于繩子拉力的水平分力

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同步練習(xí)冊(cè)答案