A. | 熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體 | |
B. | 晶體熔化時(shí)吸收熱量,分子平均動能一定增大 | |
C. | 物體的溫度升高,表示物體內(nèi)所有分子的動能都增大 | |
D. | 電流通過電阻使電阻發(fā)熱,是因?yàn)殡娫春碗娮栝g的“熱傳遞” |
分析 溫度升高,平均動能增大,但不是物體內(nèi)所有分子的動能都增大,熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體.
解答 解:A、熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體,故A正確
B、晶體熔化時(shí)吸收熱量,但溫度不一定升高,分子平均動能不一定增大,故B錯(cuò)誤
C、溫度升高,平均動能增大,但不是物體內(nèi)所有分子的動能都增大,故C錯(cuò)誤
D、電流通過電阻發(fā)熱,它的內(nèi)能增加是通過電流做功方式實(shí)現(xiàn)的,故D錯(cuò)誤
故選:A
點(diǎn)評 此題考查了溫度是平均動能的標(biāo)志、內(nèi)能、做功、熱傳遞、熱量等物理概念之間的聯(lián)系,屬于簡單題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時(shí),輻射光的波長小于488 nm | |
B. | 用波長為325 nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級 | |
C. | 一群處于n=4能級上的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多產(chǎn)生6種譜線 | |
D. | 一個(gè)處于n=4能級上的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多產(chǎn)生6種譜線 | |
E. | 用波長為468 nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=4的能級 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 千克•米/秒 | B. | 焦/米 | ||
C. | 庫侖•米/秒•特斯拉 | D. | 特斯拉•安培•米2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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