【題目】如圖(a)所示,斜面底部固定一垂直于斜面的擋板,小物塊在斜面上由靜止開始下滑,與擋板相碰(碰撞時間極短)后,再返回到斜面上某處速度減為0,此過程中小物塊運動的v-t圖象如圖(b)所示,重力加速度為,不計空氣阻力。求:

(1)4.4秒內(nèi)小物塊的位移s

(2)物塊和斜面之間的動摩擦因數(shù)μ;

(3)為求出小物塊在4.4秒內(nèi)損失的機械能,你覺得還需要知道什么物理量,并說明理由。

【答案】(1),沿斜面向下;(2)(3)還需要物塊的質(zhì)量m

【解析】

(1)位移s可由圖象的面積算出,0~4s內(nèi)的位移

4~4.4s內(nèi)的位移

則位移s

方向是沿斜面向下。

(2)受力分析,物塊受三個力作用:重力,斜面的支持力和斜面的摩擦力。物塊下滑時

物塊上滑時

v-t圖象可知

代入數(shù)據(jù)解得

(3)還需要物塊的質(zhì)量m,理由:損失的機械能為

(1)(2)可知,s、sinθ均能求出,所以還需要已知物塊的質(zhì)量m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如下圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題:

1為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_______

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

2某學(xué)生在平衡摩擦力時,使得長木板傾角偏大。他所得到的關(guān)系圖將是____________。(圖中是小車的加速度, 是細線作用于小車的拉力

3消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________;

4圖為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側(cè)面會形成電壓U。下列說法中正確的有

A.電壓U僅與材料有關(guān)

B.電壓U與電流I有關(guān)

C.若元件的載流子是自由電子,則C側(cè)面電勢低于D側(cè)面電勢

D.若元件的載流子是正粒子,則C側(cè)面電勢低于D側(cè)面電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N,直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止,則在此過程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量M=8.0kg的小車停放在光滑水平面上.在小車右端施加一個F=8.0N的水平恒力.當(dāng)小車向右運動的速度達到3.0m/s時,在其右端輕輕放上一個質(zhì)量m=2.0kg的小物塊(初速為零),物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,假定小車足夠長.求:

(1)經(jīng)多長時間物塊停止在小車上相對滑動?

(2)小物塊從放在車上開始,經(jīng)過t=3.0s,通過的位移是多少?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg。電梯在運動過程中,某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示。在這段時間內(nèi)下列正確的是( )

A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了

B.曉敏同學(xué)對體重計的壓力等于體重計對曉敏的支持力

C.電梯一定在豎直向下運動

D.電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中需要精確的計時工具,如氫原子鐘,它的原理是用氫原子能級躍遷時輻射出來的電磁波去控制校準石英鐘。如圖所示為氫原子的能級圖,則( 。

A.當(dāng)氫原子處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

B.當(dāng)用能量為11eV的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時,氫原子一定不能躍遷到激發(fā)態(tài)

C.n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為2.75eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D.氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的電磁波的波長長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圓弧狀玻璃磚做測定玻璃折射率的實驗時,先在白紙上放好圓弧狀玻璃磚,在玻璃磚的一側(cè)豎直插上兩枚大頭針P1、P2,然后在玻璃磚的另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2的像擋住,接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3P4使P3擋住P1P2的像,P4擋住P3以及P1P2的像,在紙上標出大頭針位置和圓弧狀玻璃磚輪廓,如圖甲所示,其中O為兩圓弧圓心,圖中已畫出經(jīng)P1P2點的入射光線.

(1)在圖上補畫出所需的光路___________

(2)為了測出玻璃的折射率,需要測量入射角和折射角,請在圖中的AB分界面上畫出這兩個角_________

(3)用所測物理量計算折射率的公式為n________

(4)為了保證在弧面CD得到出射光線實驗過程中,光線在弧面AB的入射角應(yīng)適當(dāng)________(小一些”“無所謂大一些”)

(5)多次改變?nèi)肷浣?/span>測得幾組入射角和折射角,根據(jù)測得的入射角和折射角的正弦值,畫出了如圖乙所示的圖象由圖象可知該玻璃的折射率n________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)字計時器能夠更精確地測量物體的瞬時速度.如圖所示,滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為Δt1=0.29 s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.11 s,已知遮光條的寬度為3.0 cm,試分別求出滑塊通過第一個光電門和第二個光電門時的速度大。

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