【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉，稱之為雙星系統(tǒng)，設某雙星系統(tǒng)繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如題圖所示。若AO＜OB，則（　�。�

A.雙星的總質量一定，轉動周期越小，雙星之間的距離就越小

B.星球A的向心力一定大于B的向心力

C.星球A的質量一定大于B的質量

D.星球A的線速度一定大于B的線速度

【答案】AC

【解析】

A．根據(jù)萬有引力提供向心力公式得

解得周期為

由此可知雙星的總質量一定，轉動周期越小，雙星之間的距離就越小，故A正確；

B．雙星靠相互間的萬有引力提供向心力，所以向心力相等，故B錯誤；

C．根據(jù)萬有引力提供向心力公式得

因為r1＜r2，所以m1＞m2，即A的質量一定大于B的質量，故C正確；

D．雙星系統(tǒng)角速度相等，根據(jù)v=ωr，且AO＜OB，可知，A的線速度小于B的小速度，故D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬容器被不漏氣的活塞P分成A，B兩部分，A與U形管壓強計相連，B與閥門K相連．整個容器內溫度均勻而且恒定，A內充有1.5 L空氣，B內充有3 L氧氣，大氣壓強為p0＝76 cmHg，此時U形管壓強計左右兩管水銀高度差為h＝38 cm.打開閥門K，直到壓強計左右兩管水銀面高度差為h′＝19 cm時，再關閉閥門K.求這時容器內B中氧氣質量與原來氧氣質量的比值．不計活塞P和容器壁之間的摩擦．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是形狀為“2019”的豎直光滑軌道（軌道上端等高），其中數(shù)字“0”為半徑R1＝5m的圓，上半圓為單側外軌道，軌道其余部分為管道。數(shù)字“9”上部分是一段四分之三的圓弧，圓的半徑R2＝1m：所有管道均平滑連接�，F(xiàn)有一質量m＝1kg的小球，小球的直徑略小于管道直徑，且小球直徑遠小于R1和R2大小。當小球以初速度v進入軌道，恰能通過“0”最高點A，并經(jīng)過B、C點，最后從水平放置的CD管道的D點拋出，恰能無碰撞從管口E點進入傾角為θ的粗糙斜直管，然后小球沿斜直管下滑到底端。在斜直管中，假設小球受到阻力大小恒為其重量的0.3倍。已知E點距管底F的距離L＝5m，求：

（1）小球通過“9”最高點B時對管道的彈力大小和方向；

（2）斜面的傾角的大��；

（3）小球在沿粗糙斜直管下滑到管底F時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，設計了如圖甲所示的實驗裝置，將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將毫米刻度尺設置在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個鉤碼，測出彈簧相應的總長度．每只鉤碼的質量都是10g．實驗數(shù)據(jù)見下表．(g取10 N/kg)

鉤碼質量m/g

0

10

20

30

40

50

彈簧總長度l/cm

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00

5.50

彈力大小F/N

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(1)關于本實驗，下列說法正確的是________．

A．懸吊鉤碼時，應在鉤碼靜止后再讀數(shù)

B．應在彈簧的彈性限度范圍內進行測量

C．在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)

D．在測量彈簧原長時，應將彈簧平放在水平桌面上，使其自然伸長，并測出其長度

(2)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標紙上，作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的關系圖像________，并求出該彈簧的勁度系數(shù)k＝________ N/m.

(3)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力和彈簧長度的圖像如圖丙所示．下列表述正確的是________．

A．a的原長比b的短

B．a的勁度系數(shù)比b的小

C．a的勁度系數(shù)比b的大

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗技能比賽中，要求較精確地測量電阻的阻值，有下列器材供選用：

A．待測電阻Rx（約300Ω）

B．電壓表V（量程3V，內阻約3kΩ）

C．電流表A1（量程20mA，內阻約5Ω）

D．電流表A2（量程10mA，內阻約10Ω）

E．滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流2A）

F．滑動變阻器R2（(0～2000Ω，額定電流0.5A）

G．直流電源E（3V，內阻約1Ω）

H．開關、導線若干

（1）甲同學根據(jù)以上器材設計成用伏安法測量電阻的電路，電路圖如圖甲所示，則電流表應選擇_________（選填“A1”或“A2”），滑動變阻器應選擇____________（選填“R1”或“R2”）。

（2）乙同學經(jīng)過反復思考，利用所給器材設計出了如圖乙所示的測量電路，具體操作如下：

①按圖乙連接好實驗電路，閉合開關S1前調節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；

②閉合開關S1，開關S2處于斷開狀態(tài)，調節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A2的示數(shù)恰好為電流表A1的示數(shù)的一半；

③閉合開關S2并保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A2的示數(shù)，分別記為U、I；

④則待測電阻的阻值Rx=__________（用題中所給字母表示）。

（3）比較兩同學測量電阻Rx的方法，你認為哪個同學方法更有利于減小系統(tǒng)誤差？____________（選填“甲”或“乙”）同學。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，一個斜面體被兩個固定在地面上的小樁a和b擋住，然后在斜面上放一物體P，下列說法正確的是

A. 若物體加速下滑，則b受擠壓

B. 若物體減速下滑，則b受擠壓

C. 若物體勻速下滑，則a受擠壓

D. 若物體靜止在斜面上，則a受擠壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法不正確的是（ ）

A. 圖甲：盧瑟福通過分析 α 粒子散射實驗結果，發(fā)現(xiàn)了質子和中子

B. 圖乙：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂發(fā)，鏈式反應會釋放出巨大的核能

C. 圖丙：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一

D. 圖丁： 玱爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上固定有兩根平行的直導線，兩導線正中間固定一金屬圓環(huán)，導線和圓環(huán)均與地面絕緣，左邊導線中通有圖示方向的恒定電流，右邊導線通有從零開始均勻增大、方向與左邊導線中電流方向相反的電流。金屬圓環(huán)中產(chǎn)生感應電流，兩邊直導線中的電流都對金屬圓環(huán)有安培力作用，則

A. 兩安培力的合力一定向左

B. 兩安培力的合力一定向右

C. 兩安培力的合力先向左后向右

D. 兩安培力的合力先向右后向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽帆飛船是利用太陽光的壓力進行太空飛行的航天器，由于太陽光具有連續(xù)不斷、方向固定等特點，借助太陽帆為動力的航天器無須攜帶任何燃料．在太陽光光子的撞擊下，航天器的飛行速度會不斷增加，并最終飛抵距地球非常遙遠的天體．現(xiàn)有一艘質量為m的太陽帆飛船在太空中運行，其帆面與太陽光垂直．設帆能90%地反射太陽光，帆的面積為S，且單位面積上每秒接受到的太陽輻射能量E0，已知太陽輻射的光子的波長絕大多數(shù)集中在波長為2×10-7m～1×10-5m波段，計算時可取其平均波長為λ0，且不計太陽光反射時頻率的發(fā)化．已知普朗克常量h

（1）每秒鐘射到帆面的光子數(shù)為多少？

（2）由于光子作用，飛船得到的加速度為多少？

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