1.關(guān)于“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是(      )

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致

C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平

D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

2.在“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平;C秒表;D.低壓交流電源;E.電池; F.紙帶;G.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤;H.薄木板.

①其中多余的器材是____________,缺少的器材是__________________.

②測(cè)量時(shí)間的工具是__________________;測(cè)量質(zhì)量的工具是____________________.

③如圖實(shí)所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶.測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T.請(qǐng)分析,利用這些數(shù)據(jù)能否驗(yàn)證動(dòng)能定理?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)寫出需驗(yàn)證的表達(dá)式.

_________________________________________________________________________________

 

 

 

1.見(jiàn)解析

2.見(jiàn)解析

解析:(1)計(jì)算小車速度是利用打上點(diǎn)的紙帶,故不需要秒表.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低

壓交流電源,故多余的器材是C、E.

測(cè)量點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離要用毫米刻度尺,故缺少的器材是毫米刻度尺.

(2)測(cè)量時(shí)間的工具是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測(cè)量質(zhì)量的工具是天平.

(3)能.從AB的過(guò)程中,恒力做的功為WABFxAB

物體動(dòng)能的變化量為

EkBEkAmvB2mvA2m()2m()2

m

只要驗(yàn)證FxABm即可

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)關(guān)于“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是
D
D

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(2)在“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平;C秒表;D.低壓交流電源;E.電池; F.紙帶;G.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤;H.薄木板.
①其中多余的器材是
CE
CE
,缺少的器材是
毫米刻度尺
毫米刻度尺

②測(cè)量時(shí)間的工具是
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
;測(cè)量質(zhì)量的工具是
天平
天平

③如圖實(shí)所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶.測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T.請(qǐng)分析,利用這些數(shù)據(jù)能否驗(yàn)證動(dòng)能定理?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)寫出需驗(yàn)證的表達(dá)式
F?xAB=
1
2
m
x
2
B
-
x
2
A
4T2
F?xAB=
1
2
m
x
2
B
-
x
2
A
4T2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示
(1)下列敘述正確的是
D
D

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C.放小車的長(zhǎng)小板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈山
(2)某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖2所示的紙帶,這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密,中間稀疏,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
A.電源的頻率不穩(wěn)定
B.小板傾斜的群度太大
C.沒(méi)有使木板傾斜或傾斜角太小
D.橡皮筋條數(shù)太多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是(  )

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致

C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量水平

D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

                                

圖K26-3

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆天津市高二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是 (?   )

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致

C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平

D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

 

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