【題目】以下關于物理學史和所用物理學方法的敘述中錯誤的是（ ）

A．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

B．牛頓進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論

C．由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就，所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人

D．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

【答案】C

【解析】

試題分析：在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法，選項A正確；牛頓進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論，選項B正確；由于卡萬迪許首先測得了萬有引力常數(shù)，故被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人，選項C錯誤；根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法，選項D正確；故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，三個質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場，其運動軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是 ( )

A. a粒子動能最大

B. c粒子速率最大

C. c粒子在磁場中運動時間最長

D. 它們做圓周運動的周期Ta<Tb<Tc

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種氫氣燃料的汽車，質(zhì)量為m=2.0×103kg，發(fā)動機的額定輸出功率為80kW，行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍。若汽車從靜止開始先勻加速啟動，加速度的大小為a =1.0m/s2。達到額定輸出功率后，汽車保持功率不變又加速行駛了800m，獲得最大速度后才勻速行駛。求：

（1）汽車的最大行駛速度Vm；

（2）汽車勻加速階段所能達到的最大速度V；

（3）汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質(zhì)量為m的高爾夫球由于受恒定的水平風力的作用，高爾夫球豎直落入距擊球點水平距離為L的A穴，不計洞穴的深度，則下列說法正確的是

A．球被擊出后做平拋運動

B．該球從被擊出到落入A穴所用的時間為

C．球被擊出時的初速度大小為

D．球被擊出后受到的水平風力的大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N.

(2)下列不必要的實驗要求是________．(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻為R，其他電阻均可忽略，ef是一電阻可不計的水平放置的導體棒，質(zhì)量為m，棒的兩端分別與ab、cd保持良好接觸，又能沿框架無摩擦下滑，整個裝置放在與框架垂直的勻強磁場中，當導體棒ef從靜止下滑一段時間后閉合開關S，則S閉合后 (　 )

A. 導體棒ef的加速度可能大于g

B. 導體棒ef的加速度一定小于g

C. 導體棒ef最終速度隨S閉合時刻的不同而不同

D. 導體棒ef的機械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和一定守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，轟炸機沿水平方向勻速飛行，到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標A。已知A點高度為h，山坡傾角為θ，由此可算出

A. 轟炸機的飛行高度

B. 轟炸機的飛行速度

C. 炸彈擊中山坡時的速度

D. 炸彈投出時的動能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，

（1）A 同學先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．實驗對 兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的是（_____）（填字母代號）．

A. 將橡皮條拉伸相同長度即可；

B. 將橡皮條沿相同方向拉伸即可；

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度；

D. 將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置；

（2） B同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧力計A 掛于固定點P ，下端用細線掛一重物 M ．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A 和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向，然后以A 、B拉力為鄰邊作平行四邊 形，觀察其合力與M 重力是否等大反向．關于該同學的下列實驗操作，必需的有_________（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．

A. 應測量重物M 所受的重力；

B. 彈簧測力計應在使用前校零；

C. 拉線方向應與木板平面平行；

D. 拉線方向應與水平方向平行；

E. 改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈L的自感系數(shù)很大，且其電阻可以忽略不計，L1、L2是兩個完全相同的小燈泡．在開關S的閉合和斷開的過程中，L1、L2的亮度變化情況是（燈絲不會斷）（　 �。�

A. S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開，L2立即不亮，L1逐漸變亮

B. S閉合，L1不亮，L2很亮；S斷開，L1、L2立即不亮

C. S閉合，L1、L2同時亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開，L2立即熄滅，L1亮一下才熄滅

D. S閉合，L1、L2同時亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開，L2立即熄滅， L1亮一下才熄滅

查看答案和解析>>

同步練習冊答案