Question

下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點（      ）

A．研究從北京開往上海的一列火車的運行速度

B．研究教室里吊扇的運動情況

C．體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作

D．研究地球上晝夜交替原因

 

Answer 1

【答案】

A

【解析】

試題分析：當(dāng)物體的形狀和大小對我們所研究的問題影響不大，可以忽略時，該物體可看做質(zhì)點，研究從北京開往上海的一列火車的運行速度時，火車的大小相對北京到上海的長度來說可以忽略，所以可看做質(zhì)點，A正確，研究吊扇的運動情況，跟吊扇的形狀有關(guān)，所以不能看做質(zhì)點，B錯誤，研究體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作時，跟運動員的體態(tài)有關(guān)，所以不能看做質(zhì)點，C錯誤，研究地球上晝夜交替原因時，需要用到地球的形狀，所以不能看做質(zhì)點，D錯誤，

考點：考查了對質(zhì)點的理解

點評：做此類型題目的關(guān)鍵是理解判斷一個物體是否能看做質(zhì)點所依據(jù)的條件，切記不能根據(jù)物體的大小，長短，運動狀態(tài)來判斷，