【題目】正交分解法是物理中常用的一種等效處理的方法！如圖甲，力F可分解為互相垂直的兩個(gè)分力F1F2，F(xiàn)1F2F的大小關(guān)系滿足平行四邊形的長(zhǎng)度大小關(guān)系！從效果上看我們就可以用F1F2代替F。

如圖乙，一物塊質(zhì)量為m，放在水平桌面上，用一與水平方向成θ角的推力F作用于物塊，物塊保持靜止！請(qǐng)你用上述方法試求：

（1）拉力F分解成的兩個(gè)分力F1F2的大�。�

（2）物塊對(duì)桌面的壓力大小和桌面對(duì)物塊的靜摩擦力大小。

【答案】（1）, （2），

【解析】（1）如圖所示：將F正交分解，根據(jù)幾何關(guān)系可知： ,

（2）對(duì)物塊進(jìn)行受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件可以知道，在水平方向： ，豎直方向：

則摩擦力： ，支持力為：

根據(jù)牛頓第三定律可以知道，桌面受到壓力大小為： ，方向豎直向下。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩跨過(guò)定滑輪，兩端分別懸掛物塊A和B，兩物塊質(zhì)量分別為mA、mB，先用手托住兩物體保持靜止，放后手A下降而B(niǎo) 上升。重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦和空氣阻力。在B未上升到滑輪的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A下落的加速度大小為

B. A的重力勢(shì)能的減少量等于B的重力勢(shì)能的增加量

C. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. A下落距離h時(shí)的速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB、水平軌道BC與斜面CD平滑連接在一起，斜面足夠長(zhǎng)．在圓弧軌道上靜止著N個(gè)半徑為r（r << R）的光滑剛性小球，小球恰好將圓弧軌道鋪滿，從最高點(diǎn)A到最低點(diǎn)B依次標(biāo)記為1、2、3…N.現(xiàn)將圓弧軌道末端B處的阻擋物拿走，N個(gè)小球由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，不計(jì)摩擦與空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是( )

A．N個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不會(huì)散開(kāi)

B．第N個(gè)小球在斜面上能達(dá)到的最大高度為R

C．第1個(gè)小球到達(dá)最低點(diǎn)的速度＞v＞

D．第1個(gè)小球到達(dá)最低點(diǎn)的速度v＜

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過(guò)程中沒(méi)有機(jī)械能損失)，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2．

②按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離．圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中的_______點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的_____點(diǎn)．

(2)用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要滿足關(guān)系式_________________說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的．

(3)用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要再滿足關(guān)系式_____________說(shuō)明此碰撞過(guò)程是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)從宿舍走到教室門(mén)口走了400m,用時(shí)5分鐘,其描述了該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的

A. 路程和時(shí)刻 B. 位移和時(shí)刻

C. 路程和時(shí)間 D. 位移和時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁粗糙、半徑R=0.4 m的四分之一圓弧軌道AB在最低點(diǎn)B與光滑水平軌道BC相切．另一質(zhì)量m2=0.2 kg的小球b左端連接一輕質(zhì)彈簧，靜止在光滑水平軌道上，質(zhì)量m1=0.2 kg的小球a自圓弧軌道頂端由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力為小球a重力的2倍．忽略空氣阻力，重力加速度g= 10 m／s2．求：

(1)小球a由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，摩擦力做的功Wf;

(2)小球a通過(guò)彈簧與小球b相互作用的過(guò)程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep；

(3)小球a通過(guò)彈簧與小球b相互作用的整個(gè)過(guò)程中，彈簧對(duì)小球b的沖量I．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)觀察到，靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中A點(diǎn)的原子核發(fā)生β衰變，衰變產(chǎn)生的新核與電子恰在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向和軌跡示意如圖．則（　�。�

A. 軌跡2是電子的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外

B. 軌跡1是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里

C. 軌跡2是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外

D. 軌跡1是電子的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng)，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s、2s、3s、4s．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．物體在AB段的平均速度大小為1 m/s

B．物體在ABC段的平均速度大小為 m/s

C．物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度

D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，每?jī)牲c(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。（答案保留三位有效數(shù)字）

①打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4= m/s。

②0—6點(diǎn)間的加速度為a= m/s2。

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