【題目】原子彈和核能發(fā)電的工作原理都是核裂變。一種典型的鈾核裂變的核反應(yīng)方程是,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X原子核中含有86個(gè)中子,裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少B.X原子核中含有144個(gè)核子,裂變后的總質(zhì)量數(shù)不變
C.X原子核中含有144個(gè)核子,裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少D.X原子核中含有86個(gè)中子,裂變后的總質(zhì)量數(shù)增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz。
(1)為了消除運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦的影響,調(diào)整時(shí)應(yīng)將木板____(選填“左”或“右”)端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力。
(2)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出一段紙帶如圖乙所示,相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)距離依次為:AB=3.50cm、BC=3.80cm、CD=DE=EF=FG=GH=4.00cm,則勻速運(yùn)動(dòng)的速度v=______m/s。
(3)根據(jù)多次測(cè)量的數(shù)據(jù),畫(huà)出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功W與小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)速度v草圖如圖丙所示,根據(jù)圖線形狀猜想,W與v的關(guān)系可能為________。
A.W∝ B.W∝v-1 C.W∝v-2 D.W∝v2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一絕緣的圓環(huán)上均勻分布著正電荷,一光滑細(xì)桿過(guò)圓心且垂直于圓環(huán)平面,桿上套有帶正電的小球。t=0時(shí)刻把小球從a點(diǎn)由靜止釋放后,小球沿細(xì)桿運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)b、c兩點(diǎn),小球運(yùn)動(dòng)的v—t圖像如圖乙所示。下列判斷正確的是( 。
A.小球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能增大
B.圓環(huán)在圓心處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為0
C.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D.a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差Uab小于b、c兩點(diǎn)電勢(shì)差Ubc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,兩個(gè)質(zhì)量為m1=2kg和m2=3kg物體放置于光滑水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接,兩個(gè)大小分別為F1=30N,F2=20N的水平拉力分別作用于m1和m2上。則( )
A. 彈簧秤示數(shù)是24N
B. m1和m2共同運(yùn)動(dòng)加速度大小為a=4m/s2
C. 突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為a=3m/s2
D. 突然撤去F1的瞬間,m2的加速度大小為a=2m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示。
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)本實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的作用效果,是指下列說(shuō)法中的________
A.彈簧測(cè)力計(jì)在兩種情況下發(fā)生相同的形變
B.固定橡皮筋的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮筋在某一方向伸長(zhǎng)某一長(zhǎng)度
(3)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是______
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須保持
D.拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中常見(jiàn)到直升機(jī)的身影。如圖為直升機(jī)搶救傷員的情景,直升機(jī)懸停在空中,用繩索將傷員由靜止向上吊起,繩索對(duì)傷員做功的功率恒定。則在傷員加速上升的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)( )
A.繩索對(duì)傷員的拉力越來(lái)越大B.傷員克服重力做功的功率恒定
C.傷員運(yùn)動(dòng)的速度變化越來(lái)越慢D.合力對(duì)傷員做功的功率越來(lái)越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想在電梯內(nèi)觀察超重與失重現(xiàn)象,他自己的體重為490N,他將一臺(tái)體重計(jì)放在電梯內(nèi)并且站在體重計(jì)上觀察,發(fā)現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)F隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.該同學(xué)t0-t1時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài),t2-t3時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)
B. t0-t1時(shí)間內(nèi)電梯可能向下做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.t2-t3時(shí)間內(nèi)電梯可能向下做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.t1-t2時(shí)間內(nèi)電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,先打開(kāi)電源后釋放重物,重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始下落,打出幾條紙帶并選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示,在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn),其中每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,分別用s1、s2、s3、s4、s5表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率f。圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T= (用f表示),計(jì)算重力加速度的公式是g= (用f 、s2、s5表示),計(jì)數(shù)點(diǎn)5的速度公式是v5= (用f 、s4、s5表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則氫原子從n =6能級(jí)向n= 2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
B.玻爾通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.原子核發(fā)生一次衰變,該原子的核外就失去一個(gè)電子
D.質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,c為光速,則質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)粒子釋放的能量是
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