【題目】如圖所示,用平行于斜面體A的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上,在物塊P上施加沿斜面向上的推力F,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( )
A. 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力
B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下
C. 地面對斜面體A的摩擦力水平向左
D. 若增大推力,則彈簧彈力一定減小
【答案】C
【解析】對物體B受力分析可知受重力、彈簧的彈力(可能有)、推力F和靜摩擦力(可能有),具體情況如下:如果推力、重力的下滑分力和彈簧的彈力三力平衡,則沒有靜摩擦力;如果推力、重力的下滑分力和彈簧的彈力三力不平衡,則有靜摩擦力,故A錯誤;彈簧可能處于伸長,也可能處于壓縮,只要推力、重力的下滑分力、彈簧的彈力和靜摩擦力四力平衡即可,故B錯誤;對整體受力分析,受重力、支持力、推力F和地面的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,地面的靜摩擦力與推力的水平分力平衡,向左,故C正確;如果彈簧的彈力沿斜面向下,且摩擦力為零,則有:F=mgsinθ+kx,若增大F,彈簧的彈力不變,摩擦力沿斜面向下,且在增大,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。
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【題目】MN是一負(fù)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線,一個帶正電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡,如圖中虛線所示,下列說法正確的是
A. 負(fù)電荷一定位于ab虛線的右側(cè)
B. 帶電粒子在a點加速度大于b點加速度
C. 帶電粒子在a點電勢能大于b點電勢能
D. 帶電粒子在a點的動能大于b點的動能
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【題目】某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個計數(shù)點,每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標(biāo)出,其部分相鄰點間的距離如下圖所示,完成下列問題.
(1)電火花計時器工作電壓是________V,相鄰計數(shù)點間隔的時間是______秒。
(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為 ________ ,求出小車的加速度為_________.(要求計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】“他為20世紀(jì)的科學(xué)思想撒下了種子,為現(xiàn)代的科技年代開辟道路!坏珜茖W(xué)界造成巨大震撼,對人文主義、文化和政治也帶來重大影響。從此以后,無人再相信世界上有絕對的東西”。材料中的“他”指的是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 愛因斯坦
D. 錢學(xué)森
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【題目】關(guān)于布朗運動,下列說法正確的是( )
A.它是液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動
B.它是液體分子的無規(guī)則運動
C.其運動劇烈程度與溫度無關(guān)
D.其運動軌跡可以記錄
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【題目】“神州五號”飛船完成了預(yù)定空間科學(xué)和技術(shù)實驗任務(wù)后,返回艙開始從太空向地球表面預(yù)定軌道返回,返回艙開始時通過自身制動發(fā)動機(jī)進(jìn)行調(diào)控減速下降,穿越大氣層后在一定高度打開阻力降落傘進(jìn)一步減速下降,穿越大氣層后,在一定高度打開阻力降落傘,這一過程中若返回艙所受的空氣阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為K,所受空氣浮力不變,且認(rèn)為豎直降落,從某時刻開始計時,返回艙的運動v-t圖象如圖所示,圖中AB是曲線在A點的切線,切線交于橫軸上一點B的坐標(biāo)為(8、0),CD是曲線AD的漸進(jìn)線,假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg,g取10m/s2,試問:
(1)返回艙在這一階段是怎樣運動的?
(2)在開始時刻vo=160m/s時,它的加速度多大?
(3)求空氣阻力系數(shù)k的數(shù)值。
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【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x-t)圖線。由圖可知( )
A. 在時刻t1 , a車追上b車
B. 在時刻t2 ,a、b兩車運動方向相反
C. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先增加后減少
D. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大
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【題目】為了求出樓房的高度,讓一小石塊從樓頂上自由下落(不計空氣阻力),則測量下列哪個物理量可以計算出樓高(已知重力加速度g大。 )
A.石塊下落的時間
B.石塊落地的速度
C.石塊第1s內(nèi)的位移
D.石塊最后1s內(nèi)的位移
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【題目】如圖所示的s﹣t圖象和v﹣t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4,分別代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A. 曲線1表示物體做曲線運動
B. s﹣t圖象中,t1時刻v1>v2
C. v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等
D. 兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動
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