放在水平面上的物體,受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N而處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A. 若撤去力F2,物體所受合力一定為零
B. 若撤去力F2,物體所受摩擦力一定為7N
C. 若撤去力F1,則物體所受合力為7N
D. 若撤去力F1,則物體所受合力一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的瞬時速度.已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm,遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.040s.則滑塊經(jīng)過光電門位置時的速度大小為( )
A. 0.10m/s B. 100m/s C. 4.0m/s D. 0.40m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平拉力F作用在物體上,使物體在光滑水平面上沿力的方向移動s距離,恒力做功為W1,物體獲得的動能為Ek1.若該恒力使同一物體在水平粗糙面上移動相同的距離,恒力做功為W2,物體獲得的動能為Ek2,則( )
A. W1>W(wǎng)2,Ek1>Ek2 B. W1>W(wǎng)2,Ek1=Ek2
C. W1=W2,Ek1>Ek2 D. W1=W2,Ek1=Ek2
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的體操運(yùn)動員,雙手握住單杠,雙臂豎直,懸吊在單杠下.當(dāng)他如圖增大雙手間距離時( )
A. 每只手臂的拉力將減小
B. 兩只手臂的拉力總是大小相等、方向相反
C. 每只手臂的拉力一定小于mg
D. 每只手臂的拉力可能等于mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平地面上質(zhì)量為m的物體,與地面的動摩擦因數(shù)為μ,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動.彈簧沒有超出彈性限度,則( )
A. 彈簧的伸長量為
B. 彈簧的伸長量為
C. 物體受到的支持力與物體對地面的壓力是一對平衡力
D. 彈簧的彈力與物體所受摩擦力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體A、B的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( )
A. 從第3s起,兩物體運(yùn)動方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動
C. 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上,一小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮到一定程度后停止下降.在小球接觸彈簧到運(yùn)動到最低點(diǎn)這一過程中,下列說法中正確的是( )
A. 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B. 從小球接觸彈簧起加速度就變?yōu)樨Q直向上
C. 小球的速度先增大,后減小
D. 小球的加速度先減小,后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,導(dǎo)熱的圓柱形氣缸放置在水平桌而上,橫截面積為S、質(zhì)量為ml的活塞封閉著一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體),活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣.總質(zhì)量為m2:的砝碼盤(含砝碼)通過左側(cè)豎直的細(xì)繩與活塞相連.當(dāng)環(huán)境溫度為T時,活塞離缸底的高度為h.現(xiàn)使環(huán)境溫度緩慢降為:
①當(dāng)活塞再次平衡時,活塞離缸底的高度是多少?
②保持環(huán)境溫度為不變,在砝碼盤中添加質(zhì)量為△m的砝碼時,活塞返回到高度為h處,求大氣壓強(qiáng)p0.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,軌道NO和OM底端對接且θ>α,小環(huán)自N點(diǎn)由靜止滑下再滑上OM.已知小環(huán)在軌道NO下滑的距離小于在軌道OM上滑的距離,忽略小環(huán)經(jīng)過O點(diǎn)時的機(jī)械能損失,軌道各處的摩擦系數(shù)相同.若用F、f、v和E分別表示小環(huán)所受的合力、摩擦力、速度和機(jī)械能,這四個物理量的大小隨環(huán)運(yùn)動路程的變化關(guān)系如圖.其中能正確反映小環(huán)自N點(diǎn)到右側(cè)最高點(diǎn)運(yùn)動過程的是( )
A. B.
C. D.
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