分析 實(shí)驗(yàn)原理:橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小車(chē)的動(dòng)能,實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí),為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度,這樣橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功就有倍數(shù)關(guān)系.
橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功和小車(chē)獲得的動(dòng)能滿(mǎn)足:w=$\frac{1}{2}$mv2的關(guān)系,所以當(dāng)小車(chē)質(zhì)量一定時(shí):w與v2成正比.v可以從紙帶上求出,因?yàn)樾≤?chē)先加速運(yùn)動(dòng)后勻速,所以從點(diǎn)跡疏密程度相同的紙帶部分求出.
解答 解:(1)A、從紙帶上看出,小車(chē)先加速運(yùn)動(dòng)后勻速,這樣的話(huà)就需要平衡摩擦力,故木板應(yīng)該是傾斜的.故A錯(cuò)誤.
B、做紙帶類(lèi)型的題時(shí):統(tǒng)一的要求都是先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí),為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度,這樣橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功就有倍數(shù)關(guān)系.而不需要測(cè)量出每根橡皮筋做功的數(shù)值,故C正確.
D、每次都要從同一位置由靜止釋放這樣開(kāi)始時(shí)橡皮筋的形變量相同,過(guò)程中每根橡皮筋做的功才相同.故D正確.
故選:CD
(2)由紙帶后半部分兩點(diǎn)間距離相同,可知小車(chē)開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),可求得:
v=$\frac{x}{t}=\frac{0.04}{0.02}$=2.00 m/s
故答案為:(1)CD (2)2.00
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中要清楚是如何改變w,如何獲得的速度v即可.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)可圍繞原理記憶,注意有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施力物體對(duì)受力物體施加了力,施力物體本身可以不受力 | |
B. | 一個(gè)物體也能產(chǎn)生力,不需要受力物體 | |
C. | 物體受到的每個(gè)力,都有施力物體 | |
D. | 物體只有相互直接接觸,才能產(chǎn)生力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{edh}{U}$ | B. | edUh | C. | $\frac{eU}{dh}$ | D. | $\frac{eUh}kyphkmp$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越小,光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小,表示溫度變化越大 | |
B. | 到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越大,光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小,表示溫度變化越大 | |
C. | 到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越小,光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小,表示溫度變化越小 | |
D. | 到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越大,光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小,表示溫度變化越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)在磁鐵的上方時(shí),圓環(huán)的加速度小于g,在下方時(shí)大于g | |
B. | 圓環(huán)在磁鐵的上方時(shí),圓環(huán)的加速度小于g,在下方時(shí)也小于g | |
C. | 圓環(huán)在磁鐵的上方時(shí),圓環(huán)的加速度小于g,在下方時(shí)等于g | |
D. | 圓環(huán)在磁鐵的上方時(shí),圓環(huán)的加速度大于g,在下方時(shí)小于g |
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