如圖用細(xì)繩懸掛一個小球,小球在水平拉力F的作用下從平衡位置P點(diǎn)緩慢地沿圓弧移動到Q點(diǎn),在這個過程中,繩子拉力T 和水平拉力F的大小變化情況是( 。
| A. | T不斷增大,F(xiàn)不斷減小 | B. | T不斷減小,F(xiàn)不斷增大 |
| C. | T與F都不斷增大 | D. | T與F都不斷減小 |
牛頓第二定律;向心力. | |
專題: | 牛頓第二定律在圓周運(yùn)動中的應(yīng)用. |
分析: | 物體緩慢偏離豎直位置,說明物體始終處于平衡狀態(tài),受力分析后找出不變的物理量畫出平行四邊形分析即可. |
解答: | 解:對物體受力分析并合成如圖: 因為物體始終處于平衡狀態(tài),故G′始終等于G,大小和方向均不發(fā)生變化. 在物體緩慢偏離豎直位置的過程中細(xì)線與豎直方向的夾角逐漸變大,畫出平行四邊形如圖所示,可以看出:力F逐漸變大,繩子的拉力也逐漸變大.故C正確,A、B、D錯誤. 故選C. |
點(diǎn)評: | 本題是受力平衡的應(yīng)用之一:動態(tài)分析,常用的方法是解析式法和畫圖法,本題應(yīng)用畫圖法分析即可. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
上海磁懸浮列車已于2003年10月1日正式運(yùn)營.據(jù)報道,列車從上海龍陽路車站到浦東機(jī)場車站,全程30km,列車開出后先加速,直到最高速度432km/h,然后保持其最大速度行駛50s,立即開始減速直到停止,恰好到達(dá)車站.
(1)假設(shè)列車啟動和減速的加速度大小相等且恒定,列車做直線運(yùn)動.試由以上數(shù)據(jù)估算磁懸浮列車運(yùn)行的平均速度的大小是多少?
(2)北京和天津之間的距離是120km,若以上海磁懸浮列車的運(yùn)行方式行駛,最高時速和加速度都相同,由北京到天津要用多長時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面.下列說法正確的是( 。
| A. | 斜面傾角α=30° |
| B. | A獲得最大速度為2g |
| C. | C剛離開地面時,B的加速度最大 |
| D. | 從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
重為100N的物體,受到豎直向上的30N拉力作用,靜止在水平面上,則該物體所受的合力為( )
| A. | 100N | B. | 0N | C. | 70N | D. | 30N |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水面上,質(zhì)量為5kg的物體在水平拉力F=15N的作用下,從靜止開始向右運(yùn)動,求:
(1)物體運(yùn)動的加速度是多少?
(2)在力F的作用下,物體在前10s內(nèi)的位移?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電場線,可判定( 。
| A. | 該電場一定是勻強(qiáng)電場 |
| B. | 負(fù)電荷放在B點(diǎn)所受電場力方向向右 |
| C. | A點(diǎn)的電勢一定低于B點(diǎn)電勢 |
| D. | 負(fù)電荷放在B點(diǎn)的電勢能比放在A點(diǎn)的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中有兩個靜止的點(diǎn)電荷,若保持它們之間的距離不變,而把它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,則兩電荷間的庫侖力將變?yōu)樵瓉淼? )
A.7倍 B.8倍 C.9倍 D.10倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
在自由落體運(yùn)動中,第一個2s、第二個2s、和第5s這三段時間內(nèi),相對應(yīng)的三段位移之比為( 。
A. 1:3:5 B. 2:6:5 C. 2:8:7 D. 4:12:9
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