【題目】冰壺(Curling),又稱擲冰壺、冰上溜石,是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目,屬冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目,并設(shè)有冰壺世錦賽。中國(guó)冰壺隊(duì)于2003年成立,中國(guó)女子冰壺隊(duì)在2009年世錦賽上戰(zhàn)勝諸多勁旅奪冠,已成長(zhǎng)為冰壺領(lǐng)域的新生力軍。在某次比賽中,冰壺被投出后,如果作勻減速直線運(yùn)動(dòng),用時(shí)20s停止,倒數(shù)第2s內(nèi)位移大小為0.6m,則下面說法正確的是

A. 冰壺的加速度大小是0.3m/s2 B. 冰壺的加速度大小是0.4m/s2

C. 冰壺第1s內(nèi)的位移大小是7.8m D. 冰壺第1s末的速度大小是5.7m/s

【答案】BC

【解析】

整個(gè)過程的逆過程是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),倒數(shù)第2s內(nèi)位移大小為0.6m,根據(jù)推論可知最后1s的位移為0.2m,根據(jù)位移時(shí)間公式:,代入數(shù)據(jù)解得:a=0.4m/s2,故B正確,A錯(cuò)誤;根據(jù)速度時(shí)間圖象可得冰壺的初速度為:,則壺第1s內(nèi)的位移大小為:,故C正確;冰壺第1s末的速度大小是:,故D錯(cuò)誤。所以BC正確,AD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩輛汽車在一條東西方向的平直公路上行駛,以向東為正方向,兩輛汽車圖象如圖所示.由圖可知不正確的是(

A. 兩輛汽車都向東行駛

B. 甲車的加速度向東,乙車的加速度向西

C. 時(shí)甲車的加速度大于乙車的加速度

D. 內(nèi)甲車的位移大于乙車的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳送帶與水平面夾角為37°,皮帶以12 m/s的速率沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示.今在傳送帶上端A處無初速度地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75,若傳送帶AB的長(zhǎng)度為24 m,g取10 m/s2,則小物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】虛線a、bc是某靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)而,它們的電勢(shì)分別為φa、φbφc,φc>φb>φa.一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示,可知(

A. 粒子從KL的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功

B. 粒子從LM的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功

C. 粒子從KL的過程中,電勢(shì)能減少

D. 粒子從LM的過程中,動(dòng)能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板,木板左端有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,F(xiàn)對(duì)木塊施加一個(gè)水平向右的恒力F,木塊與木板由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t分離。下列說法正確的是

A. 若僅增大木板的質(zhì)量M,則時(shí)間t增大

B. 若僅增大木塊的質(zhì)量m,則時(shí)間t增大

C. 若僅增大恒力F,則時(shí)間t增大

D. 若僅增大木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),則時(shí)間t增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),城市交通事故大多由違章引起,在圖中,甲、乙兩輛汽車分別在相互垂直的道路上,沿各自道路的中心線(圖中虛線所示,汽車的中心線與道路中心線重合)向前勻速行駛.當(dāng)甲、乙兩車車頭到十字路口(道路中心線交點(diǎn))的距離分別為30m、40m時(shí),道口恰好紅綠燈轉(zhuǎn)換,甲、乙兩車均未采取任何減速或制動(dòng)等措施,以致兩車相撞.已知兩車型號(hào)相同,汽車車身長(zhǎng)5.0m,寬2.0m.并已知甲車的速度為v1=36km/h,設(shè)兩車相撞前均勻速行駛.

(1)試判斷在穿過路口的過程中乙車的速度范圍;

(2)若已知乙車的速度v2=70.2km/h,甲車立即加速使車勻加速行駛并先通過交叉點(diǎn),為不致相撞,加速度大小應(yīng)滿足什么條件?

(3)若乙車的速度v2=90km/h,乙車司機(jī)立即剎車使車勻減速行駛讓甲車先通過,為不致相撞,則加速度大小應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面對(duì)教材中的插圖理解錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中飛機(jī)上的人與地面上的人觀察跳傘者運(yùn)動(dòng)不同的原因是選擇了不同的參考系

B. 乙圖中重力的分力F2就是壓力

C. 丙圖高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋目的是為了減小車的重力沿橋面方向的分力

D. 丁圖桌面以上的裝置可以觀察桌面微小形變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上有A、B兩個(gè)物體,質(zhì)量分別為mA=3.0kgmB=2.0kg,它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。在A、B之間有一原長(zhǎng)l=15cm、勁度系數(shù)k=500N/m的輕質(zhì)彈簧將它們連接,F(xiàn)A、B在兩個(gè)方向相反的水平恒力F1F2作用下一起勻加速運(yùn)動(dòng),已知F1=20N,F2=10N,取g=10m/s2。求:

(1)AB共同運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向。

(2)AB之間的距離(A、B均可視為質(zhì)點(diǎn))。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為測(cè)速儀,A為汽車,兩者相距335 m.某時(shí)刻B發(fā)出超聲波,同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號(hào)時(shí)A、B相距355 m,已知聲速為340 m/s,則下列說法正確的是(  )

A. 經(jīng)1 s,B接收到返回的超聲波

B. 超聲波追上A車時(shí),A車前進(jìn)了10 m

C. A車加速度的大小為10 m/s2

D. A車加速度的大小為5 m/s2

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