【題目】用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:

時(shí)刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

瞬時(shí)速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

118.0

138.0

為了求出加速度,最合理的方法是( 。
A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式 算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式 算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,量出其傾角θ , 用公式a=tanθ算出加速度
D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度

【答案】B
【解析】解答: A、方法A雖能求出其加速度,由于只利用了其中的兩組數(shù)據(jù),偶然誤差較大,故A錯(cuò)誤. B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式 算出加速度,選較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)可以減小誤差,故B正確.
C、作圖法是求物體加速度的一個(gè)行之有效的方法,具有減小偶然誤差的效果,但方法B也是不用的,因兩坐標(biāo)軸的分度大小往往是不相等的,也就是說(shuō)同一組數(shù)據(jù),可以畫(huà)出許多傾角不同的圖線,再加上測(cè)量角度時(shí)測(cè)量誤差較大,故不能被采用,故C錯(cuò)誤.
D、方法D也具有方法A相同的缺點(diǎn),如 , 求平均值時(shí), , 只用了v6和v1兩組數(shù)據(jù),偶然誤差較大,故D錯(cuò)誤.
故選B.
分析:了解研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理各種方法,知道最能減小誤差的研究方法.圖象法是我們物理實(shí)驗(yàn)中常用來(lái)研究問(wèn)題的方法.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間(x-t)圖象.A質(zhì)點(diǎn)的圖像為直線,B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過(guò)原點(diǎn)的拋物線,兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖.下列說(shuō)法正確的是(

A. A、B相遇兩次

B. t1~t2時(shí)間段內(nèi)B質(zhì)點(diǎn)的平均速度與A質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度相等

C. 兩物體速度相等的時(shí)刻一定在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的中間時(shí)刻

D. AB前面且離B最遠(yuǎn)時(shí),B的位移為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.牛頓第一定律是一條實(shí)驗(yàn)定律

B.牛頓第定律說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的

D.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中,加速度與速度同方向的是:(

A.減速上升的電梯。B.制動(dòng)的列車。

C.勻速飛行的導(dǎo)彈。D.起動(dòng)的列車。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶,如圖所示.他按打點(diǎn)先后順序選取了OA、BC、D五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,用刻度尺量得OA=3.00cm、AB=3.50cm、BC=4.00cm、CD=4.50cm.由以上信息可以求出物體運(yùn)動(dòng)的加速度是(  )
A.5m/s2
B.50m/s2
C.0.05m/s2
D.0.5m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用加速度”的實(shí)驗(yàn)中,得到的記錄紙帶如圖所示,圖中的點(diǎn)為記數(shù)點(diǎn),在每?jī)上噜彽挠洈?shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為(  )
A.0.2m/s2
B.2.0m/s2
C.20.0m/s2
D.200.0m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上,一小滑塊從曲面底端受水平力F作用緩慢地沿曲面向上滑動(dòng)一小段的過(guò)程中曲面始終靜止不動(dòng),則水平力F、地面對(duì)物體摩擦力f和地面對(duì)物體的支持力N大小變化的情況是

A. F增大,N不變 B. f變小,N不變

C. f增大,N不變 D. f不變,N不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)(1)撫州市科技小組同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑,測(cè)得的結(jié)果如下左圖所示,則該金屬絲的直徑d=_________mm。然后他又用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)該金屬絲的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如下右圖所示,則該工件的長(zhǎng)度L=________cm。

(2)然后該小組同學(xué)又用多用電表粗略測(cè)量某金屬電阻絲的電阻Rx約為5.0 Ω,為了盡可能精確地測(cè)定該金屬絲的電阻,且測(cè)量時(shí)要求通過(guò)金屬絲的電流在0~0.5 A之間變化。根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)器材,解答如下問(wèn)題。

A.量程0.1 A,內(nèi)阻r1=1 Ω的電流表A1

B.量程0.6 A,內(nèi)阻約為0.5 Ω的電流表A2

C.滑動(dòng)變阻器R1全電阻1.0 Ω,允許通過(guò)最大電流10 A

D.滑動(dòng)變阻器R2全電阻100 Ω,允許通過(guò)最大電流0.1 A

E.阻值為59 Ω的定值電阻R3

F.阻值為599 Ω的定值電阻R4

G.電動(dòng)勢(shì)為6 V的蓄電池E

H.電鍵S一個(gè)、導(dǎo)線若干

根據(jù)上述器材和實(shí)驗(yàn)要求完成此實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量該金屬絲電阻Rx的實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件用題干中相應(yīng)的元件符號(hào)標(biāo)注)。

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電表A1示數(shù)為I1,A2表示數(shù)為I2,其他所選的物理量題目中已給定,請(qǐng)寫(xiě)出電阻絲的電阻表達(dá)式Rx=_____________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2.該物體( 。
A.第2s末的速度大小為20m/s
B.第2s末的速度大小為40m/s
C.在前2s內(nèi)下落的距離為15m
D.在第2s內(nèi)下落的距離為20m

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