【題目】某實驗小組采用如圖所示裝置探究做功與動能變化的關(guān)系。小車經(jīng)平衡摩擦力后，掛上橡皮筋，在橡皮筋的作用下小車彈出，脫離橡皮筋沿木板滑行。

(1)實驗時打點計時器與學(xué)生電源按下圖連接，正確的連接是________(填“A”或“B”)。

(2)實驗中，甲、乙同學(xué)用兩種不同的方法來改變橡皮筋對小車所做的功。

甲同學(xué)：改變相同橡皮筋的條數(shù)，小車每次拉到同一位置釋放；

乙同學(xué)：保持橡皮筋的條數(shù)不變，小車每次拉到不同位置釋放。

你認(rèn)為________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法更合理。

(3)從釋放小車到剛脫離橡皮筋的過程，小車的運(yùn)動可能是________。

A．勻加速運(yùn)動　　　　　　　

B．勻減速運(yùn)動

C．加速度增大的加速運(yùn)動

D．加速度減小的加速運(yùn)動

【答案】 （1）A ; (2) 甲 ； (3) D

【解析】:①實驗時打點計時器與學(xué)生電源的交流輸出端相連,故正確連接的是A
②橡皮筋對小車做的功我們沒法直接測量,所以我們是通過改變橡皮筋的條數(shù)的方法來改變功,為了讓橡皮筋的功能有倍數(shù)關(guān)系就要求將橡皮筋拉到同一位置處,故應(yīng)選甲同學(xué)的方法,乙同學(xué)的方法測不出橡皮筋到底做了多少功.故合理的是甲;
③從釋放小車到剛脫離橡皮筋的過程,在橡皮筋彈力的作用下小車做加速運(yùn)動,因為彈力逐漸減小,故加速度逐漸減小,所以D選項是正確的;
故本題答案是：（1）A ; (2) 甲 ； (3) D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平光滑地面上有、兩個木塊， 、之間用一輕彈簧連接． 靠在墻壁上，用力向左推使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若突然撤去力，則下列說法中正確的是（ ）

A. 木塊離開墻壁前， 、和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機(jī)械能也守恒

B. 木塊離開墻壁前， 、和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，機(jī)械能也不守恒

C. 木塊離開墻壁后， 、和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機(jī)械能也守恒

D. 木塊離開墻壁后， 、和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，但機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是2012年我國運(yùn)動員在倫敦奧運(yùn)會上蹦床比賽中的一個情景。設(shè)這位蹦床運(yùn)動員僅在豎直方向上運(yùn)動，運(yùn)動員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運(yùn)動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機(jī)繪制出來，如圖乙所示。取g= 10m/s2，根據(jù)F-t圖象分析求解：

（1）運(yùn)動員的質(zhì)量；

（2）運(yùn)動員在運(yùn)動過程中的最大加速度；

（3）在不計空氣阻力情況下，運(yùn)動員重心離開蹦床上升的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點，今測得AB＝BC＝CD，不計空氣阻力，由此可以判斷( )

A. 從A、B、C處拋出的三個小球運(yùn)動時間之比為

B. 從A、B、C處拋出的三個小球落在斜面上時速度與斜面的夾角相同

C. 從A、B、C處拋出的三個小球的初速度大小之比為3 ：2 ：1

D. 從A、B、C處拋出的三個小球距斜面最遠(yuǎn)時速度方向與水平方向夾角的正切值之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛貨車?yán)每邕^光滑定滑輪的輕質(zhì)纜繩提升一箱貨物，已知貨箱的質(zhì)量為，貨物的質(zhì)量為，貨車以速度向左作勻速直線運(yùn)動，重力加速度為．則在將貨物提升到圖示的位置時，下列給出的結(jié)論正確的是（　　）

A. 貨箱向上運(yùn)動的速度大于

B. 纜繩中的拉力等于

C. 貨物對貨箱底部的壓力小于

D. 貨車對纜繩拉力做功的功率大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置圖，下面一些實驗步驟：

A.用天平測出重物和夾子的質(zhì)量

B.把打點計時器用鐵夾固定在放到桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)

C.把打點計時器接在交流電源上，電源開關(guān)處于斷開狀態(tài)

D.將紙帶穿過打點計時器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點計時器，處于靜止?fàn)顟B(tài)

E.接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后釋放紙帶，再斷開電源

F.用秒表測出重物下落的時間

G.更換紙帶，重新進(jìn)行實驗

(1)對于本實驗，以上不必要的步驟是____________。

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶，O 為打出的第一個點，A、B、C 為從適當(dāng)位置開始選取的三個連續(xù)點（其它點未畫出），打點計時器每隔 0.02s 打一個點，若重物的質(zhì)量為 0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span> g=9.8m/s2，由圖乙所給的數(shù)據(jù)算出（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：

①在紙帶上打下計數(shù)點B的速度為_________m/s；

②從 O 點下落到 B 點的過程中，重力勢能的減少量為_________J；打 B 點時重物的動能為_________J；

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)重力勢能的減少量______動能的增加量（填“略大于”或者 “略小于”或者“等于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣的水平面上，有一靜止在A點質(zhì)量為m=1.0×103k帶負(fù)電的小球．現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場使小球由A點運(yùn)動到B點，電場力做功為W=0.2J，已知AB兩點間距離為L=0.1m，電勢差為U=20V．

（1）判斷勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)方向并計算電場強(qiáng)度E的大小和小球的電量q；

（2）計算小球運(yùn)動的加速度的大小和到達(dá)點時的速率v．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面的傾角θ=37°，物體A與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長時上端位于C點.用一根不可伸長的輕繩，通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側(cè)繩子與斜面平行，A的質(zhì)量為mA=3kg，B的質(zhì)量為mB=1kg，物體A的初始位置到C點的距離為L=0.5m.現(xiàn)給A、B一初速度v0=1m/s，使A沿斜面向下運(yùn)動，B向上運(yùn)動，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點.已知重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力，整個過程中輕繩始終處于伸直狀態(tài)，(sin37o=0.6,cos37o=0.8, ≈2.24)

求：

（1）物體A向下運(yùn)動，剛到C點時的速度大小.

（2）彈簧的最大壓縮量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗．

（1）先將打點計時器接通電源，讓重錘從高處由靜止開始下落．打點計時器每經(jīng)過重錘拖著的紙帶上打出一個點，下圖中的紙帶是實驗過程中打點計時器打出的一條紙帶．打點計時器打下點（圖中未標(biāo)出）時，重錘開始下落，、、是打點計時器連續(xù)打下的個點．刻度尺刻度線與點對齊，、、三個點所對刻度如圖所示．打點計時器在打出點時重錘下落的高度__________，下落的速度為__________（計算結(jié)果保留位有效數(shù)字）．

（2）若當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>，重錘由靜止開始下落時的速度大小為，則該實驗需要驗證的關(guān)系式為___________。

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