【題目】關(guān)于位移和路程的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A. 物體沿直線向某一方向運動時,通過的路程就是位移

B. 物體沿直線向某一方向運動時,通過的路程等于位移的大小

C. 物體通過的兩段路程不等,其位移大小也不能相等

D. 物體通過的路程不為零,但位移也不為零

【答案】B

【解析】

AB.當做單向直線運動時,位移的大小等于路程.在其他情況下,路程大于位移的大。A 不符合題意;B合題意;

C.質(zhì)點通過的路程不相等,其位移大小可能相同,故C不符合題意;

D.路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度,而位移是指從初位置到末位置的有向線段,如果物體轉(zhuǎn)一周回到原來的出發(fā)點,此時的路程不等于零,但它的位移等于零,故D不符合題意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行導(dǎo)軌間距L1.0 m,傾斜軌道光滑且足夠長與水平面的夾角θ30°,水平軌道粗糙且與傾斜軌道圓滑連接傾斜軌道處有垂直斜面向上的磁場磁感應(yīng)強度B2.5 T,水平軌道處沒有磁場金屬棒ab質(zhì)量m0.5 kg,電阻r2.0 Ω,運動中與導(dǎo)軌有良好接觸,并且垂直于導(dǎo)軌電阻R8.0 Ω,其余電阻不計當金屬棒從斜面上離地高度h3.0 m處由靜止釋放,金屬棒在水平軌道上滑行的距離x1.25 m,而且發(fā)現(xiàn)金屬棒從更高處靜止釋放,金屬棒在水平軌道上滑行的距離不變(g10 m/s2)

(1)從高度h3.0 m處由靜止釋放后金屬棒滑到斜面底端時的速度大小;

(2)金屬棒與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ

(3)金屬棒從某高度H處靜止釋放后至下滑到底端的過程中流過R的電量q2.0 C,求該過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是(

A.物體做曲線運動,其加速度一定改變

B.物體做曲線運動,其速度一定改變

C.物體在恒力作用下運動,其速度方向一定不變

D.物體在變力作用下運動,其速度大小一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC是勻強電場中平行于電場線的某一平面上的三個點,各點的電勢分別為φA=5V,φB=2V,φC=3VH、F三等分AB,GAC的中點,在下列各示意圖中,能正確表示該電場強度方向的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1對于上述實驗,下列說法正確的是

A小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

2實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字

3由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】己知地球質(zhì)量為M,半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T,地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為m,引力常量為G,有關(guān)同步衛(wèi)星,下列表述正確的是

A. 衛(wèi)星距離地面的高度為

B. 衛(wèi)星運行時受到的向心力大小為

C. 衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度

D. 衛(wèi)里運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于參考系的描述中,正確的是(  )

A.參考系必須是靜止不動的物體

B.參考系必須是做勻速直線運動的物體

C.參考系必須是相對地面靜止不動的物體

D.參考系是為了研究物體的運動而選來作為標準的另外的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一固定圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BCB點相切,C點在水平地面的垂直投影為C。重力加速度大小為g。實驗步驟如下:

用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m

測量出軌道AB的半徑R、BC的長度LCC的高度h;

將物塊QA點從靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落點D;

重復(fù)步驟

將多次落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C 的距離s。

1)上述步驟中不必要的是__________(只填出序號)。

2用實驗中的測量量表示物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=_____。

3已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因可能是___________________________。(寫出一個可能的原因即可)。

4)若由于BC足夠長,物塊不能從BC上滑下,簡述在不增加測量器材的情況下如何測出物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)_______________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,n為量子數(shù).若氫原子由n=3躍遷到n=2的過程釋放出的光子恰好能使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則一群處于n=4的氫原子在向基態(tài)躍遷時,產(chǎn)生的光子中有 種頻率的光子能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中光電子的最大初動能Ekm= eV

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