如圖,折線是表示物體甲從A地向B地運(yùn)動(dòng)的“s-t”圖象,直線表示物體乙從B地向A地運(yùn)動(dòng)的“s-t”圖象,則下列說法正確的是

A.在2~6s內(nèi),甲作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.乙作勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度大小為5m/s

C.從計(jì)時(shí)開始至甲、乙相遇的過程中,乙的位移大小為60m

D.在t=8s時(shí),甲、乙兩物體的速度大小相等

B

【解析】

試題分析: 在2~6s內(nèi),甲靜止不動(dòng),故A錯(cuò)誤;乙的位移圖像是一條傾斜直線,說明乙作勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度,故B正確;從計(jì)時(shí)開始至甲、乙相遇的過程中,乙的位移大小為40m,故C錯(cuò)誤;在t=8s時(shí),甲物體的速度大小是10m/s,乙物體的速度大小5m/s,兩者速度不相等,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn): 位移圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示A、B為兩塊水平放置的金屬板,通過閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連,兩板中央各有一個(gè)小孔a和b,在a孔正上方某處一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開始下落,不計(jì)空氣阻力,該質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,然后返回。現(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿出b孔,可行的方法是( )

A.保持S閉合,將A板適當(dāng)上移

B.保持S閉合,在兩板左邊之間插入電介質(zhì)

C.先斷開S,再將A板適當(dāng)下移

D.先斷開S,在兩板左邊之間插入電介質(zhì)

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇淮安范集中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上,使物體通過一段位移過程中,力F1對(duì)物體做功4J,力F2對(duì)物體做功3J,則力F1和F2的合力對(duì)物體做的功為( )

A.1J B.5J C.7J D.12J

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如圖所示,小滑塊在較長(zhǎng)的斜面頂端,以初速度v0=2 m/s、加速度a=2 m/s2向下滑,在到達(dá)底端前1s內(nèi),所滑過的距離為7m,則:

(1)小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度v是多少?

(2)斜面的長(zhǎng)度是多少?

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高一12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小球A和B的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度相同的四根細(xì)線如圖所示連接,它們均被拉直,且P、B間細(xì)線恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則Q、A間水平細(xì)線對(duì)球的拉力大小為( )

A . B.mg C. D.

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江綏化三校高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

長(zhǎng)度為25m的鐵鏈懸掛在天花板上的O點(diǎn),放開鐵鏈,讓其自由下落,求鐵鏈全部通過O點(diǎn)下方45m處的A點(diǎn)所用的時(shí)間。(g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江綏化三校高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

有一質(zhì)點(diǎn)從t=0開始由原點(diǎn)出發(fā),其運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)( )

A.時(shí),離原點(diǎn)的距離最大

B.時(shí),離原點(diǎn)的距離最大

C.時(shí),回到原點(diǎn)

D.時(shí),回到原點(diǎn)

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在某次共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)進(jìn)行了下面的探究活動(dòng):使b彈簧秤按圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過900角,在這個(gè)過程中保持O點(diǎn)位置不動(dòng),a彈簧秤的拉伸方向不變,則整個(gè)過程中關(guān)于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化情況是( )

A.a增大,b減小 B. a減小,b增大

C.a減小,b先減小后增大 D.a先減小后增大,b減小

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某物體的運(yùn)動(dòng)情況如圖,下列說法不正確的是( )

A.在第1s末物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變

B.在3~4s內(nèi)物體的速度不斷減小

C.在0~1s內(nèi)和3~4s內(nèi)物體的加速度相同

D.第2s末質(zhì)點(diǎn)的速度改變方向

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