如圖8-1-8所示，一氣缸豎直倒放，氣缸內(nèi)有一質(zhì)量不可忽略的活塞，將一定量的理想氣體封在氣缸內(nèi)，活塞與缸壁無(wú)摩擦，氣體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)保持溫度不變把氣缸稍微傾斜一點(diǎn)，在達(dá)到平衡后，與原來(lái)相比，則(　　)

圖8-1-8

A.氣體的壓強(qiáng)變大　　　　　　　　　　　　　　　　 B.氣體的壓強(qiáng)變小

C.氣體的體積變大　　　　　　　　　　　　　　　　 D.氣體的體積變小

答案：BC
解析：

 解析：以活塞為研究對(duì)象，分析傾斜前后活塞的受力情況，根據(jù)物體平衡條件F合=0，求出壓強(qiáng)p1、p2并進(jìn)行比較(如圖)

傾斜前：p1S+Mg-p0S=0,p1=p0-

傾斜后，在豎直方向上，p2Scosθ+Mg-p0Scosθ=0,p2=p0-

所以p2＜p1,由玻意耳定律知V2＞V1,故選B、C.

答案：BC


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-1-8所示，一氣缸豎直倒放，氣缸內(nèi)有一質(zhì)量不可忽略的活塞，將一定量的理想氣體封在氣缸內(nèi)，活塞與缸壁無(wú)摩擦，氣體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)保持溫度不變把氣缸稍微傾斜一點(diǎn)，在達(dá)到平衡后，與原來(lái)相比，則(    )

圖8-1-8

A.氣體的壓強(qiáng)變大                                   B.氣體的壓強(qiáng)變小

C.氣體的體積變大                                   D.氣體的體積變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-1-8所示，一定質(zhì)量氣體放在體積為V0的容器中，有一光滑的活塞C（不占體積）將容器分成A、B兩室，B室的體積為A室的兩倍，A室容器上連有一U形管（U形管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)）兩邊水銀柱高度差為76 cm，在B室容器上接有閥門K可與大氣相同，（外界大氣壓強(qiáng)76 cm汞柱）求：將閥門K打開(kāi)后，A室的體積變成多少？

圖8-1-8

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一圓筒形氣缸靜置于地面上，如圖8-1-8所示，氣缸的質(zhì)量為M，活塞（連同手柄）的質(zhì)量為m，氣缸內(nèi)的橫截面積為S，大氣壓強(qiáng)為p0，平衡時(shí)氣缸的容積為V.現(xiàn)用手握住手柄緩慢向上提，設(shè)氣缸足夠長(zhǎng)，在整個(gè)上提過(guò)程中氣體溫度保持不變，并不計(jì)氣缸內(nèi)氣體的質(zhì)量及活塞與氣缸壁間的摩擦.求將氣缸剛提離地面時(shí)活塞上升的距離.

圖8-1-8

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中固定放置兩個(gè)帶電小球1和2，它們的質(zhì)量相等，電荷分別為q1和-q2（q1≠q2）.球1和球2的連線平行于電場(chǎng)線，如圖8-1-8所示，現(xiàn)同時(shí)放開(kāi)1球和2球，于是它們開(kāi)始在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng).如果球1和2之間的距離可以取任意有限值，則兩球剛被放開(kāi)時(shí)，它們的加速度可能是（    ）

圖8-1-8

A.大小不等，方向相同                 B.大小不等，方向相反

C.大小相等，方向相同                 D.大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一圓筒形氣缸靜置于地面上，如圖8-1-8所示，氣缸的質(zhì)量為M，活塞（連同手柄）的質(zhì)量為m，氣缸內(nèi)的橫截面積為S，大氣壓強(qiáng)為p0，平衡時(shí)氣缸的容積為V.現(xiàn)用手握住手柄緩慢向上提，設(shè)氣缸足夠長(zhǎng)，在整個(gè)上提過(guò)程中氣體溫度保持不變，并不計(jì)氣缸內(nèi)氣體的質(zhì)量及活塞與氣缸壁間的摩擦.求將氣缸剛提離地面時(shí)活塞上升的距離.

圖8-1-8

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