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11．將某種材料的長方體鋸成A、B兩塊放在水平桌面上，并緊靠在一起，如圖所示，物體A的角度如圖中所示．現(xiàn)用水平方向的力F推物體，使A、B保持矩形整體沿力F方向勻速運動，則（　�。�
A．物體A在水平方向受兩個力作用，合力為零
B．作用于A的摩擦力不止一個
C．物體B對A的壓力大小等于桌面對A的摩擦力大小
D．物體B受五個力作用

分析 A、B兩木板在水平面做勻速運動，合力均為零，根據(jù)平衡條件分析受力情況，分析的結果必須滿足條件．

解答 解：A、B對木板A分析受力情況：木板A在水平面受到水平向左的滑動摩擦力f，B的彈力NBA和摩擦力fBA，合力為零．故A錯誤，B正確．
C、根據(jù)平衡條件得知：NBA和fBA的合力與f大小相等，作出NBA和fBA的合力如圖，由幾何知識得知：NBA＜f，故C錯誤．
D、木板B在水平面內受到A的彈力和摩擦力，水平面的摩擦力和推力F，共四個力的作用．故D錯誤．
故選：B．

點評 分析受力一般按重力、彈力和摩擦力順序進行，要防止漏力，可以運用平衡條件進行檢驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，用長為L的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做圓周運動（不計空氣阻力）．其中圓周的最高點為A，且A、B、C、D為圓周的四等分點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在圓周最高點A時處于失重狀態(tài)
B．小球在D點時一定是繩的拉力提供向心力
C．若小球剛好能在豎直平面內做完整的圓周運動，則其在最低點C的速率為√5gL
D．小球從B點到C點的過程中，重力的功率逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）在探究小車的加速度a與小車質量M和小車受到的外力F的關系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出a-1M圖象如圖1所示，下列說法正確的是C
A．兩條傾斜的直線所對應的外力相等         
B．直線2所對應的外力較大
C．直線1所對應的外力較大
（2）某同學由于沒有按照正確步驟操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖2所示的a-F圖象．則該同學操作中可能存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小磁針S極向垂直紙面往外旋轉，則環(huán)形導線的電流方向為（　�。�
A．順時針方向B．逆時針方向
C．無法確定D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．電子、質子和a粒子從靜止開始，在相同的電壓加速后，垂直電場線進入同一勻強電場中，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．最后離開電場時，a粒子偏角最大B．電子通過勻強電場的時間最短
C．最后離開電場時，質子速率最大D．最后離開電場時，質子動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示的速度-時間圖象中，表示物體做勻加速直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．用如圖所示的裝置來“探究功與速度變化的關系”實驗，下列敘述正確的是 （　�。�
A．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
B．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
D．木板的傾斜程度應滿足的條件：小車重力沿斜面的分力等于小車及紙帶的總阻力
E．如果小車不拴橡皮筋時在木板上能做勻速運動，這木板的傾斜程度是符合要求的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩個相同的電阻，分別通以圖所示的正弦式交變電流和方波形交變電流，兩種交變電流的最大值相等，周期相等．則在一個周期內，正弦式交流電在電阻上產生的電熱Q1與方波式交流電在電阻上產生的電熱Q2之比等于（　�。�
A．3：1B．1：2C．2：1D．4：3

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，質量mA=1kg、長L=6.0m的長板置于水平面上，質量mB=2kg的小滑塊置于長板A的左端，A與水平面的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，B與A間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5，對B施加一大小為F=20N、方向與水平面成37°的恒力．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6．cos37°=0.8．
（1）求A、B的加速度大小；
（2）若力F作用一段時間后，撤去力F，B能從A的左端滑到右端，求力F作用的最短時間．

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