分析 (1)為方便實驗操作,應(yīng)選最大阻值較小的滑動變阻器.
(2)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法;
(3)根據(jù)滑動變阻器與電流表的接法與實驗原理作出電路圖.
解答 解:(1)電源電動勢為4.5V,兩滑動變阻器均可保證電路安全,為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選擇A.
(2)描繪燈泡伏安特性曲線,電壓與電流應(yīng)從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,燈泡正常發(fā)光時的電阻:R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{3}^{2}}{0.9}$=10Ω,電流表內(nèi)阻為5Ω,電壓表內(nèi)阻為3kΩ,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法;
(3)滑動變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法,實驗電路圖如圖所示:
故答案為:(1)A;(2)分壓式;外接法;(3)如圖所示.
點評 本題考查了實驗器材選擇、實驗電路選擇,確定滑動變阻器與電流表的接法是正確選擇實驗電路的前提與關(guān)鍵,電壓與電流從零開始變化時,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度為零,加速度也一定為零 | |
B. | 速度增大時,加速度也一定增大 | |
C. | 加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度變化量的大小 | |
D. | 當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 2:5 | C. | 3:5 | D. | 5:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)起電說明電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到不帶電的物體 | |
B. | 某帶電體的電荷量可以為元電荷的2.5倍 | |
C. | 電場強度E的大小與試探電荷q的大小有關(guān) | |
D. | 電場中某點的電勢與試探電荷q的大小無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了簡捷的研究物理問題,物理學(xué)引入了質(zhì)點模型,質(zhì)點實際上也存在 | |
B. | 在本屆秋季運動會4×100m的接力賽中,一(1)隊取得了45.45s的好成績,4位運動員的奔跑的平均速度約為8.8/s | |
C. | 物體做勻變速直線運動,其加速度大小3m/s2,表示物體在任何1s內(nèi)速度都增加3m/s | |
D. | 一般講平均速度時,必須講清楚是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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