【題目】某同學將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標上,如圖中的a、bc所示,根據(jù)圖線可知(

A.反映Pr變化的圖線是c

B.電源電動勢為4V

C.電源內(nèi)阻為

D.當電流為0.5A時,外電路的電阻為

【答案】ABD

【解析】

A. 根據(jù)直流電源的總功率

PE=EI

內(nèi)部的發(fā)熱功率

Pr=I2r

輸出功率

PR=EI-I2r

可知反映Pr變化的圖線是c,反映PE變化的是圖線a,反映PR變化的是圖線b,故A正確。

B. 圖線a的斜率等于電源的電動勢,由得到

B正確。

C. 由圖,當I=2A時,Pr=8W,由公式

Pr=I2r

r=2Ω

C錯誤。

D. 當電流為0.5A時,由圖讀出電源的功率PE=2W,由

代入得到,

R=6Ω

D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線OC為某一直流電源的總功率P隨著總電流I變化的圖線,曲線OBC為同一直流電源內(nèi)部的熱功率Pr隨電流I的變化圖線,若A、B對應的橫坐標為2A,則下面說法中不正確的是

A.電源電動勢為3V,內(nèi)阻為1Ω

B.線段AB表示的功率為2W

C.電流為2A時,外電路電阻為0.5Ω

D.電流為3A時,外電路電阻為2Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車A在水平冰雪路面上行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方停有汽車B,立即采取制動措施(車輪不再滾動),汽車A滑行了5.5m距離,但仍然撞上了汽車B。碰撞后A、B兩車始終沒有分離,兩車一起向前滑動了4.5m后停止,已知AB的質(zhì)量分別為1.5×103kg1.0×103kg,兩車與該冰雪路面間的動摩擦因數(shù)均為0.1,兩車碰撞時間極短,在碰撞前后車輪均沒有滾動,重力加速度大小g=10m/s2。求:

(1)A、B兩車碰撞后的瞬間共同速度的大。

(2)A車開始制動瞬間速度的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高空滑索是一項勇敢者的運動,一個人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角θ=的鋼索上運動,在下滑過程中輕繩始終保持豎直,則( 。

A.鋼索對輕質(zhì)滑環(huán)無摩擦力

B.人的加速度為

C.鋼索對輕質(zhì)滑環(huán)的作用力等于人的重力

D.鋼索與輕質(zhì)滑環(huán)間的動摩擦因數(shù)為0.5

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源的電動勢為E、內(nèi)電阻為r,三只燈泡原來都正常發(fā)光,當滑動變阻器的滑動觸頭P向右移動時,下面判斷正確的是( )

A.L1L3變暗,L2變亮

B.L1變暗,L2變亮,L3變亮

C.L1中電流變化絕對值大于L3中的電流變化絕對值

D.L1上的電壓變化絕對值小于L2上的電壓變化絕對值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶兩端相距x=8m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,工件滑上A端時速度vA=10m/s,設工件到達B端時的速度為vB(g10m/s2)

1)若傳送帶靜止不動,求vB;

2)若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,工件還能到達B端嗎?若不能,說明理由;若能,則求出到達B點的速度vB;

3)若傳送帶以v=13m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,求vB及工件由AB所用的時間。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電池組的電動勢E=30V,電阻 ,兩個水平放置的帶電金屬板間的距離d=1.5cm。在金屬板間的勻強電場中,有一質(zhì)量為m=7×10-8kg,帶電量C的油滴,當把可變電阻器R3的阻值調(diào)到35Ω接入電路時,帶電油滴恰好靜止懸浮在電場中,此時安培表示數(shù)I=1.5A,安培表為理想電表,取g=10m/s2,試求:

(1)兩金屬板間的電場強度;

(2)電源的內(nèi)阻和電阻R1的阻值;

(3)B點的電勢

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止狀態(tài),F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運動,拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g10m/s2),則下列結(jié)論正確的是( )

A.物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài)

B.彈簧的勁度系數(shù)為5 N/cm

C.物體的質(zhì)量為3 kg

D.物體的加速度大小為6 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中M為帶滑 輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.實驗時將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力。(滑輪質(zhì)量不計)

1)實驗時,下列說法正確的是是___

A. 需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B. 平衡摩擦力時,必須掛上空的沙桶讓小車勻速運動

C. 小車釋放時應靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計 時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為___m/s2 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

3)改變沙桶中沙的質(zhì)量,分別測出小車勻加速時的加速度和彈簧測力計的示數(shù),以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的圖丙aF圖象是一條直線,小車的質(zhì)量為M,則圖線的斜率為k_______________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案